1、五、六、七年级英语教学工作总结 定远县卜店学校定远县卜店学校 宋艳宋艳 本学期，我担任五、六、七年级 3 个班的英语教学工作。为更好地总结经 验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作 总结如下： 1、重视教室教学，做一名受学生欢迎的好老师，悉心研究教材，研究学生， 选择合适的教学方式。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好教室教学的 每一环节。 我在上课之前总是精心备课， 根据英语学科的特点和所教教室的学生自身特 点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真 做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的教室语言和博学的英语知识来激发学 生对英
2、语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方 法来充分调动所有学生共同参与。 2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。 随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。我从一开始就给自己制定 了严格的教育教学制度，此文转自斐斐课件园“制度”：公平对待每一个学生， 不从心里放松对任何一个学生的教育和管理，教学中既要关注学生学习的结果， 更要关注他们在学习过程中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立 信心。在教室中，本着多表扬、不批评的原则，只要学生参与，不管说的正确与 否、准确与否，都要适时予以肯定，加以表扬。一个学期以来，全体学生在对英 语的学习兴趣，英语思维方面，英语
3、口头笔头表达方面都有了明显的提高。 3、注意感情交流，做到以情动人。 教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识 的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求 做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不 强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到教室中。对于优 等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。 在班里我还让每一名学生 都有针对性地选择了竞争对手，让他们从各个方面进行比赛，形成一种优良的你 追我赶、互相比赛的氛围。 4、虚心学习，不断提高自己 (1)听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个优良的学习机会。 或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目 的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。 (2)多向周围的老师请教。采用多种方法与同行老师进行业务交流与研讨， 共同提高，共同进步。 5、上好兴趣班。 本学期在兴趣班的指导思想上是“增加学生数量，提高授课质量”，以便使 最大多数学生尽快提高英语成绩，本学期共授课近 30 次，使 70%的优等生和待 优生受益。 今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。
