1、五、六、七年级英语教学工作总结 定远县卜店学校定远县卜店学校 宋艳宋艳 本学期,我担任五、六、七年级 3 个班的英语教学工作。为更好地总结经 验,发现不足,更有针对性地提高自己今后的教学工作,现将本学期的教学工作 总结如下: 1、重视教室教学,做一名受学生欢迎的好老师,悉心研究教材,研究学生, 选择合适的教学方式。认真抓好常规教学,精心准备每一节课,做好教室教学的 每一环节。 我在上课之前总是精心备课, 根据英语学科的特点和所教教室的学生自身特 点,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力,认真 做好课前准备。上课时,尽量用风趣幽默的教室语言和博学的英语知识来激发学 生对英
2、语学习的兴趣,并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方 法来充分调动所有学生共同参与。 2、建立多元评价观,平等对待每一个孩子。 随着年级的升高,学生之间的学习差异越来越大。我从一开始就给自己制定 了严格的教育教学制度,此文转自斐斐课件园“制度”:公平对待每一个学生, 不从心里放松对任何一个学生的教育和管理,教学中既要关注学生学习的结果, 更要关注他们在学习过程中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立 信心。在教室中,本着多表扬、不批评的原则,只要学生参与,不管说的正确与 否、准确与否,都要适时予以肯定,加以表扬。一个学期以来,全体学生在对英 语的学习兴趣,英语思维方面,英语
3、口头笔头表达方面都有了明显的提高。 3、注意感情交流,做到以情动人。 教学中,既要重知识的学习,又要重情感的沟通,通过感情的交流促进知识 的理解,达到掌握的目的。学生的层次不同,接受能力也千差万别,教学中力求 做到关注每一个孩子,特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不 强的学生,对他们多提问、多点拨,用眼神去提醒他把心思放到教室中。对于优 等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。 在班里我还让每一名学生 都有针对性地选择了竞争对手,让他们从各个方面进行比赛,形成一种优良的你 追我赶、互相比赛的氛围。 4、虚心学习,不断提高自己 (1)听课。只要学校有组织听课的机会,我都绝不放过这个优良的学习机会。 或利用空节,或调课去听。听的课程不仅有英语,还有语文和数学等。听课的目 的只有一个,那就是学习,取人之长,补己之短。 (2)多向周围的老师请教。采用多种方法与同行老师进行业务交流与研讨, 共同提高,共同进步。 5、上好兴趣班。 本学期在兴趣班的指导思想上是“增加学生数量,提高授课质量”,以便使 最大多数学生尽快提高英语成绩,本学期共授课近 30 次,使 70%的优等生和待 优生受益。 今后,我将继续努力,在教育教学岗位上做出更大的成绩。