ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:29.50KB ,
文档编号:1065945      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1065945.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(闽教版四年级下册Unit 2 Cleaning Day-Part A-教案、教学设计(配套课件编号:d0018).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

闽教版四年级下册Unit 2 Cleaning Day-Part A-教案、教学设计(配套课件编号:d0018).doc

1、Unit 2 Cleaning Day Part A 教学目标教学目标 语言知识目标语言知识目标 1.学习单词:stand,blackboard. 2.学习句子:Yang Ming is standing on a chair. He is cleaning the blackboard. She is cleaning the desk. 3.功能:根据大扫除的情景描述正在做的事情。 语言技能目标语言技能目标 1.能认读和正确书写单词 stand, clean, desk, chair, blackboard, window 和 door。 2.通过学习,能用 XXX is cleaning

2、. .来描述大扫除的过程。 情感态度情感态度 培养学生从小热爱班集体、热爱劳动的好习惯。 教具准备 1.单词卡片:stand,clean,blackboard 和 door 等。 2.课件。 教学过程 Step 1Warming up 1.师生互致问候。 2.师生自由对话,如: How are you? Whats your English name? What do you often do at school? When do you clean your classroom?等。 3. 听了学生的回答,教师说: “On. we clean our classroom. is our Cl

3、eaning Day.Today we are going to talk about Cleaning Day.” 教师揭示并板书课题:Unit 2 Cleaning Day Part A Step 2 Review 复习单词 chair,desk,window,blackboard,classroom 等,并教学单词 door。 1. 教师指着教室的椅子、书桌、窗户等进行问: Whats this?学生回答的同时课 件出示相应图片及单词。 2.引出单词 door 进行教学。 3.游戏看谁反应快。 游戏规则:教师出示单词卡片:classroom,desk,chair,blackboard,d

4、oor 等, 随机抽取卡片,学生快速说单词。 Step 3 Presentation 一一、句型教学句型教学 1、播放课文录音,让学生初步感知课文。 问:What do they often do on Friday? 2、根据课本内容回答下列问题: (1)Who are they? (2)When do they clean their classroom? (3) Where are they? (4)What are they doing? 3、集体交流。 4、再次播放课文录音,让学生模仿跟读。 5、游戏最佳搭档。 游戏规则:每组请两位同学站到讲台上,一前一后站好。站在后面的同学说: “

5、He/She is cleaning. .”站在前面的同学要做出相应的动作表演。配合得最默契的两 位将获得“最佳搭档”的称号。 6.小结: 现在进行时的肯定句型结构:主语+be(am/is/are)+ 动词 ing+其他 二、熟读课文 三、三、课文巩固运用课文巩固运用 1 完成课本第 10 页的 Look and say.部分。 课件出示图片让学生用现在进行时进行说话。 2.完成第 13 页的 Learn to write.部分。 3.巩固练习。 Step 4 Extension 综合活动:演一演,说一说。 Step 5 Homework 1、继续熟读课文。 2、完成同步练习册中本课的练习。 3、用英语和你的同伴说一说在家帮爸爸妈妈进行大扫除的情形。 板书设计: Yang Ming Lily Julia Sally Wang Tao is cleaning the blackboard. the desks. the chairs. the window. the door.

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|