1、,同学们,大自然中有一种物质很神奇，它们没有腿却能走路，没有嘴巴却能唱歌。在前进的道路上，它们时而悄无声息缓缓流淌，时而叮叮咚咚欢乐向前，时而又哗哗啦啦奔流而去。而且，他们还会像孙悟空那样变变变，它们常常是流动的液体，时而会变成气体弥漫在空中，时而又会变成漂亮晶莹的固体，这种神奇的物质是什么呢?,猜一猜 （打一自然物）,水,生活中，都哪里需要用到水呢？,水在我们的日常生活中扮演着很重要的角色，我们的生活离不开水。让我们来亲自探究一下水的特征吧。,水的用途,水的特征,每个组员在小组内说一说，小组代表总结发言。,一、提出问题,这五个杯子里分别装着水、牛奶、盐水、醋、糖水，标签没了，哪一杯里装的是水
2、呢？你能准确的判断吗？,所以，我们要想准确的判断出哪杯是水，就要先去研究水的特征。,水和其他液体有什么不同呢？,观 察 水,我们无论做什么事情都要有计划的去做，研究水的特征也一样，先制定计划。,二、制定计划,“水的特征”研究计划,有计划的进行观察，会观察得更全面细致、准确。,看一看,闻一闻,尝一尝,要在老师的指导下才能尝,三、认真观察,什 么 样 的辨 识 顺 序 更 合理安全？,一、看,二、闻,三、尝,“水的特征”研究结果,无色,透明,无气味,无味道,有计划的进行观察，会观察得更全面细致、准确。,表一,水是无色、透明、无气味、无味道的液体。,怎样辨别水？,哪 个 杯 子 里 面 装 的 是
3、水 ？,乳白色 不透明,无色 透明,无气味,香味,这叫扇闻法,要在老师的指导下才能尝。,注意：提示学生对于不认识的物体，我们不能随便去闻，更不能随便去尝，知道为什么吗？（以免引起中毒）,四,5个杯子中物质的特征,哪一杯是水呢？为什么呢？有没有简快捷的判断方法呢？,表二,现在， 我们能找出哪杯是水了！,对！他们都不透明，而且号闻起来还有酸味！,号是白色的，号是褐色的，肯定都不是水,号味道是咸的 号味道是甜的,看来，只有号才符合水的特征，因此， 号杯子里装的是水。,五、得出结论,用排除法判断,说 一 说 大 自 然中 哪 里 有 水,你在哪些地方见过水？,水的分布和存在形式,水的分布广泛。 比如：江、河、湖、海等。 水的存在形式多种。 比如：雨、雪、冰、霜、雾等。 水的存在形态好几种。比如：液体、气体、固体等。,1、因为水是生命之源，淡水资源又匮乏，所以我们要养成节约用水的好习惯。 2、来历不明的、不认识的、陌生人的食品饮料不吃不喝。,注意事项,
