大象版一年级下册《科学》1.1 水的特征ppt课件.ppt

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1、,同学们,大自然中有一种物质很神奇,它们没有腿却能走路,没有嘴巴却能唱歌。在前进的道路上,它们时而悄无声息缓缓流淌,时而叮叮咚咚欢乐向前,时而又哗哗啦啦奔流而去。而且,他们还会像孙悟空那样变变变,它们常常是流动的液体,时而会变成气体弥漫在空中,时而又会变成漂亮晶莹的固体,这种神奇的物质是什么呢?,猜一猜 (打一自然物),水,生活中,都哪里需要用到水呢?,水在我们的日常生活中扮演着很重要的角色,我们的生活离不开水。让我们来亲自探究一下水的特征吧。,水的用途,水的特征,每个组员在小组内说一说,小组代表总结发言。,一、提出问题,这五个杯子里分别装着水、牛奶、盐水、醋、糖水,标签没了,哪一杯里装的是水

2、呢?你能准确的判断吗?,所以,我们要想准确的判断出哪杯是水,就要先去研究水的特征。,水和其他液体有什么不同呢?,观 察 水,我们无论做什么事情都要有计划的去做,研究水的特征也一样,先制定计划。,二、制定计划,“水的特征”研究计划,有计划的进行观察,会观察得更全面细致、准确。,看一看,闻一闻,尝一尝,要在老师的指导下才能尝,三、认真观察,什 么 样 的辨 识 顺 序 更 合理安全?,一、看,二、闻,三、尝,“水的特征”研究结果,无色,透明,无气味,无味道,有计划的进行观察,会观察得更全面细致、准确。,表一,水是无色、透明、无气味、无味道的液体。,怎样辨别水?,哪 个 杯 子 里 面 装 的 是

3、水 ?,乳白色 不透明,无色 透明,无气味,香味,这叫扇闻法,要在老师的指导下才能尝。,注意:提示学生对于不认识的物体,我们不能随便去闻,更不能随便去尝,知道为什么吗?(以免引起中毒),四,5个杯子中物质的特征,哪一杯是水呢?为什么呢?有没有简快捷的判断方法呢?,表二,现在, 我们能找出哪杯是水了!,对!他们都不透明,而且号闻起来还有酸味!,号是白色的,号是褐色的,肯定都不是水,号味道是咸的 号味道是甜的,看来,只有号才符合水的特征,因此, 号杯子里装的是水。,五、得出结论,用排除法判断,说 一 说 大 自 然中 哪 里 有 水,你在哪些地方见过水?,水的分布和存在形式,水的分布广泛。 比如:江、河、湖、海等。 水的存在形式多种。 比如:雨、雪、冰、霜、雾等。 水的存在形态好几种。比如:液体、气体、固体等。,1、因为水是生命之源,淡水资源又匮乏,所以我们要养成节约用水的好习惯。 2、来历不明的、不认识的、陌生人的食品饮料不吃不喝。,注意事项,

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