1、教学目标教学目标 1、知识目标 学习掌握句型:China ,Canada ,India, Thailand 学习掌握句型:In China, Children s Day is in June. 2、能力目标 能用句型介绍哪个国家的儿童节在哪个月份，以及 儿童节的活动计划 3、情感目标 感受儿童节的快乐，学会快乐每一天 培养学生保护自己的权利意识 教学重点教学重点 目标 1,2 教学难点教学难点 目标 3 教学准备教学准备 多媒体课件 教学过程教学过程 用 时 步 骤 设计意图 评价方式 1 分钟 2 分钟 、Wring up 1、Greeting 师生问好， Say good morning
2、 to other teachers。 2、Attention training Listen and act 、The import 介绍十二个月份每个月份都有 什么节日，除六月份 And then teacher ask: less which? Studens answer: Children s Day 培养学生懂礼 貌 培养学生集中 注意力 培养学生集中 注意力和观察 力 教师鼓励性 评价 3 分钟 1 分钟 8 分钟 1分钟 10分钟 、Presentation 1、look at screen 儿童节的由来及意义 2、Preview the lesson Read the les
3、son, Mark Students question and find out What you ve lesson 3、Report and teach Words： Canada a,学习单词 b,介绍书 中背景建筑和人物 c,了解这个 国家儿童节的庆祝方式 同样的方法学习其他的单词： India China Thailand 总结国家和月份前用介词 “in” 4、Review the lesson Read the lesson in group. Please help each other if you have any questions. 4、Introduction 以小组为
4、单位一个接一个的自由介 让学生了解儿 童节的来历，感 受国家对自己 的保护是多么 幸福和值得纪 念 培养学生自主 学习的能力，培 养学生学会预 习的能力 培养学生的注 意力，主动获取 知识的能力，并 让学生了解异 国文化 培养学生的观 察能力，归纳总 结的能力 培养学生合作 意识、互助互爱 的美德 培养学生的集 体意识，提高学 生的学习兴趣， 培养学生的竞 教师夸赞及 鼓励性评价 教师表扬性 评价 学生相互鼓 励评价 8 分钟 3 分钟 2 分钟 1 分钟 绍 6、Development What do you do on Children s Day？ I 7、Make the song 改
5、编 Happy new year 为 Happy Children s Day 、Conclusion 有些国家的儿童节在 6 月，有些 国家的儿童节不在 6 月，例如：日 本 、Homework 查资料： 那些国家的儿童节在 6 月， 那些国家的儿童节不在 6 月。 争意识 培养学生的求 知欲，集体荣誉 感 培养学生的兴 趣，感知儿童节 的快乐 培养学生了解 世界文化意识 培养学生求知 欲和查资料的 能力和 教师激励性 评价 学生自评 板书设计板书设计 Children s Day In China, Children s Day is in June. In India in November In Thailand in January In Canada in November
