1、教学目标教学目标 1、知识目标 学习掌握句型:China ,Canada ,India, Thailand 学习掌握句型:In China, Children s Day is in June. 2、能力目标 能用句型介绍哪个国家的儿童节在哪个月份,以及 儿童节的活动计划 3、情感目标 感受儿童节的快乐,学会快乐每一天 培养学生保护自己的权利意识 教学重点教学重点 目标 1,2 教学难点教学难点 目标 3 教学准备教学准备 多媒体课件 教学过程教学过程 用 时 步 骤 设计意图 评价方式 1 分钟 2 分钟 、Wring up 1、Greeting 师生问好, Say good morning
2、 to other teachers。 2、Attention training Listen and act 、The import 介绍十二个月份每个月份都有 什么节日,除六月份 And then teacher ask: less which? Studens answer: Children s Day 培养学生懂礼 貌 培养学生集中 注意力 培养学生集中 注意力和观察 力 教师鼓励性 评价 3 分钟 1 分钟 8 分钟 1分钟 10分钟 、Presentation 1、look at screen 儿童节的由来及意义 2、Preview the lesson Read the les
3、son, Mark Students question and find out What you ve lesson 3、Report and teach Words: Canada a,学习单词 b,介绍书 中背景建筑和人物 c,了解这个 国家儿童节的庆祝方式 同样的方法学习其他的单词: India China Thailand 总结国家和月份前用介词 “in” 4、Review the lesson Read the lesson in group. Please help each other if you have any questions. 4、Introduction 以小组为
4、单位一个接一个的自由介 让学生了解儿 童节的来历,感 受国家对自己 的保护是多么 幸福和值得纪 念 培养学生自主 学习的能力,培 养学生学会预 习的能力 培养学生的注 意力,主动获取 知识的能力,并 让学生了解异 国文化 培养学生的观 察能力,归纳总 结的能力 培养学生合作 意识、互助互爱 的美德 培养学生的集 体意识,提高学 生的学习兴趣, 培养学生的竞 教师夸赞及 鼓励性评价 教师表扬性 评价 学生相互鼓 励评价 8 分钟 3 分钟 2 分钟 1 分钟 绍 6、Development What do you do on Children s Day? I 7、Make the song 改
5、编 Happy new year 为 Happy Children s Day 、Conclusion 有些国家的儿童节在 6 月,有些 国家的儿童节不在 6 月,例如:日 本 、Homework 查资料: 那些国家的儿童节在 6 月, 那些国家的儿童节不在 6 月。 争意识 培养学生的求 知欲,集体荣誉 感 培养学生的兴 趣,感知儿童节 的快乐 培养学生了解 世界文化意识 培养学生求知 欲和查资料的 能力和 教师激励性 评价 学生自评 板书设计板书设计 Children s Day In China, Children s Day is in June. In India in November In Thailand in January In Canada in November