ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:27.35KB ,
文档编号:1099544      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1099544.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文((广东)粤人版六年级下册-Unit 1 A Parade Day-Lesson 6-教案、教学设计--(配套课件编号:01bb6).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(广东)粤人版六年级下册-Unit 1 A Parade Day-Lesson 6-教案、教学设计--(配套课件编号:01bb6).doc

1、1 复习动词过去式教案复习动词过去式教案 一、一、 本课教学目标本课教学目标 1、认知目标:让学生复习巩固动词过去式的构成、用法、及动词过去式的读 音。 2、情感目标:自我激励,体验成功:勇于尝试,激发求知欲。 二、二、 教材内容及重点、难点:教材内容及重点、难点: 一般过去时态断断续续出现在教材中,是小学英语的重要内容之一,要想学好 一般过去时首先学好动词的过去式。所以本节课将系统的复习动词过去式的构 成,用法及读音。 三、三、 教学重点、难点:教学重点、难点: 让学生掌握不规则动词过去式。 四、教具准备四、教具准备 网络资源,自制课件,卡片 五、教学过程设计与分析:五、教学过程设计与分析:

2、 1、Step 一 Warmup(热身) 2.板书课题:复习动词过去式 Step 二.New teaching 1.导入:谁知道我们学过的哪些动词过去式。 2.指名回答。 (鼓励学生大胆发言,对积极发言的同学表示肯定,激发其它学生的积极性) 3.学生小组讨论一下什么是一般过去时,什么是动词过去式。 4.指名回答,然后课件出示: 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;在一般过去时态中动词通 常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化 的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 5.师讲解规则动词过去式的构成及发音。 a.规则动词的过去式变化:规则动词过去式一般情

3、况下,动词词尾加 ed , 以不发音字母 e 结尾加 d,以辅音字母加y 结尾变 y 为 i 加 ed。 2 b.师出示口诀:过去式很简单,前提必须是动词。 结尾有 e 只加 d, live 变成 lived 以 y 结尾也不难,把 y 变 i 加 ed Cry 变成 cried。 双写:drop 变成 dropped,stop 要变 stopped。 其他动词很随和,带上 ed 成过去。 师板书读法: 规则动词词尾加-ed 有三种读音: a. 在清辅音后读作t。 如 : asked, helped, watched, stopped b. 在浊辅音和元音后读作d。如:enjoyed, stu

4、died, moved, called c. 在 t / d 后读作id。如:wanted, needed 6.课件出示不规则动词,指名说出过去式。不规则动词的过去式变化规律性不强, 须多加记忆。 go - went, get - got , buy - bought , come - came , see -saw, do - did, say - said, read - read, eat - ate, give - gave, write-wrote, ,find- found, hear- heard, take- took, 7.网络视频教学不规则动词过去式。生跟读。 8.师讲解动

5、词过去式的用法: 一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。动词要用一般 过去式。 (课件出示) 过去时的时间标志: yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个 月), last year (去年) , two months ago (两个月前) , the day before yesterday (前天)(在那些日子里)等表示过去的时间状语。 9. 练习: a. 写出下列动词的过去式。 b. 看表格说话。 3 c. 用短文所给动词的适当形式填空及根据短文回答问题。 d. Writing. 师小结:师小结: 当我们看到这些表示过去的时间状语时我们就可以用动词过去式了。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|