(2020)统编版高中语文必修上册《琵琶行》 课件ppt（16张PPT）.pptx

1、2020 琵琶行赏读（一） 行行古诗的一种体裁古诗的一种体裁。宋王灼。宋王灼碧鸡漫志碧鸡漫志卷一：卷一：“古诗或名曰古诗或名曰乐府，乐府， 谓诗之可歌也谓诗之可歌也。故乐府中有歌有谣，有吟有引，有行有曲。故乐府中有歌有谣，有吟有引，有行有曲。”宋赵德操宋赵德操 北窗炙北窗炙( ()卷上：卷上：“凡歌始发声，谓之引凡歌始发声，谓之引既引矣，其声稍放既引矣，其声稍放 焉，故谓之行。行者，其声行也。焉，故谓之行。行者，其声行也。”歌、行、引是古代歌曲的三种开形歌、行、引是古代歌曲的三种开形 式，后成为古代诗歌的一种体裁，式，后成为古代诗歌的一种体裁，采用五言、七言、杂言的古体采用五言、七言、杂言的古

2、体。 琵琶行琵琶行可理解为“描写琵琶曲或弹奏琵琶的女子的一首乐府（歌行可理解为“描写琵琶曲或弹奏琵琶的女子的一首乐府（歌行 体）诗歌”，同体裁的作品还有如白居易的体）诗歌”，同体裁的作品还有如白居易的长恨歌长恨歌，李白的，李白的侠客侠客 行行，李贺的，李贺的李凭箜篌引李凭箜篌引等。等。 题题 解解 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 分层赏读分层赏读 前六句交代了时间，

3、这是一个枫叶红、荻花黄、瑟前六句交代了时间，这是一个枫叶红、荻花黄、瑟 瑟秋风下的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳瑟秋风下的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳 也就是今天的九江市；浔阳江头也就是前边序中所也就是今天的九江市；浔阳江头也就是前边序中所 说的湓浦口。交代了背景，是诗人给他的朋友送别。说的湓浦口。交代了背景，是诗人给他的朋友送别。 离别本身就叫人不快，酒宴前再没有个歌女侍应，离别本身就叫人不快，酒宴前再没有个歌女侍应， 当然就更加显得寂寞难耐了。这里面“主人下马客当然就更加显得寂寞难耐了。这里面“主人下马客 在船”一句句法稍怪，其意思实际是主人陪着客人在船”一句句法稍怪，其意思实际

4、是主人陪着客人 一道骑马来至江边，一同下马来到船上。“醉不成一道骑马来至江边，一同下马来到船上。“醉不成 欢惨将别，别时茫茫江浸月”。这里的景色和气氛欢惨将别，别时茫茫江浸月”。这里的景色和气氛 描写都很好，它给人一种空旷、寂寥、怅惘的感觉，描写都很好，它给人一种空旷、寂寥、怅惘的感觉， 和主人与客人的失意、伤别融合一体，构成一种强和主人与客人的失意、伤别融合一体，构成一种强 烈的压抑感，为下文的突然出现转机作了准备。其烈的压抑感，为下文的突然出现转机作了准备。其 中蹬后八句是正面写琵琶女的出场：“忽闻水上琵中蹬后八句是正面写琵琶女的出场：“忽闻水上琵 琶声，主人忘归客不发”。声音从水面上飘过

5、来，琶声，主人忘归客不发”。声音从水面上飘过来， 是来自船上，这声音一下子就吸引了主人和客人的是来自船上，这声音一下子就吸引了主人和客人的 注意，他们走的不想走、回的不想回了，他们一定注意，他们走的不想走、回的不想回了，他们一定 要探寻探寻这种美妙声音的究竟。要探寻探寻这种美妙声音的究竟。 瑟瑟：秋风吹动草木的声音。瑟瑟：秋风吹动草木的声音。 寻声寻声暗问暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。弹者谁，琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 这里的描写非常细致。由于这时是夜间，又这里的描写非常细致

6、。由于这时是夜间，又 由于他们听到的只是一种声音，他们不知道由于他们听到的只是一种声音，他们不知道 这声音究竟来自何处，也不知演奏者究竟是这声音究竟来自何处，也不知演奏者究竟是 什么人，所以这里的“寻声暗问”四个字传什么人，所以这里的“寻声暗问”四个字传 神极了。接着“琵琶声停”表明演奏者已经神极了。接着“琵琶声停”表明演奏者已经 听到了来人的呼问；“欲语迟”与后面的听到了来人的呼问；“欲语迟”与后面的 “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”相一“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”相一 致，都表明这位演奏者的心灰意懒，和惭愧致，都表明这位演奏者的心灰意懒，和惭愧 自己身世的沉沦，她已经不愿意再抛头露

7、面自己身世的沉沦，她已经不愿意再抛头露面 了。这段琵琶女出场过程的描写历历动人，了。这段琵琶女出场过程的描写历历动人， 她未见其人先闻其琵琶声，未闻其语先已微她未见其人先闻其琵琶声，未闻其语先已微 露其内心之隐痛，为后面的故事发展造成许露其内心之隐痛，为后面的故事发展造成许 多悬念。多悬念。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳霓裳后后六幺六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急

8、雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 “转轴拨弦三两声”，是写正式演奏前的调“转轴拨弦三两声”，是写正式演奏前的调 弦试音；而后“弦弦掩抑”，写到曲调的悲

9、伧；弦试音；而后“弦弦掩抑”，写到曲调的悲伧； “低眉信手续续弹”，写到舒缓的行板。拢、“低眉信手续续弹”，写到舒缓的行板。拢、 捻、抹、挑，都是弹奏琵琶的手法。从“大弦捻、抹、挑，都是弹奏琵琶的手法。从“大弦 嘈嘈如急雨”到“四弦一声如裂帛”共十四句，嘈嘈如急雨”到“四弦一声如裂帛”共十四句， 描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、 到细弱、到无声，到突然而起的疾风暴雨，再到细弱、到无声，到突然而起的疾风暴雨，再 到最后一划，戛然而止，诗人在这里用了一系到最后一划，戛然而止，诗人在这里用了一系 列的生动比喻，使比较抽象的音乐形象一下子列的生动比喻

10、，使比较抽象的音乐形象一下子 变成了视觉形象。这里有落玉盘的大珠小珠，变成了视觉形象。这里有落玉盘的大珠小珠， 有流啭花间的间关莺语，有水流冰下的丝丝细有流啭花间的间关莺语，有水流冰下的丝丝细 细，有细到没有了的“此时无声胜有声”，有细，有细到没有了的“此时无声胜有声”，有 突然而起的银瓶乍裂、铁骑金戈，它使听者时突然而起的银瓶乍裂、铁骑金戈，它使听者时 而悲凄、时而舒缓、时而心旷神怡、时而又惊而悲凄、时而舒缓、时而心旷神怡、时而又惊 魂动魄。“东舟西舫悄无言，唯见江心秋月魂动魄。“东舟西舫悄无言，唯见江心秋月 白。”这两句是写琵琶女的演奏效果白。”这两句是写琵琶女的演奏效果 沉吟放拨插弦中，

11、整顿衣裳起敛容。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮

12、梁买茶去。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 写琵琶女自述的身世。沉吟：踌躇，欲言又止的样子。敛容：写琵琶女自述的身世。沉吟：踌躇，欲言又止的样子。敛容： 指收起演奏时的情感，重新与人郑重见礼。从“十三学得琵指收起演奏时的情感，重新与人郑重见礼。从“十三学得琵 琶成”以下十句极写此女昔日的红极一时。她年纪幼小，而琶成”以下十句极写此女昔日的红极一时。她年纪幼小，而 技艺高超，她被老辈艺人所赞服，而被同辈艺人所妒忌。王技艺高超，她被老辈艺人所赞服，而被同辈艺人所妒忌。

13、王 孙公子迷恋她的色艺：为了请她演奏，而不惜花费重金；她孙公子迷恋她的色艺：为了请她演奏，而不惜花费重金；她 自己也放纵奢华，从来不懂什么叫吝惜。就这样年复一年，自己也放纵奢华，从来不懂什么叫吝惜。就这样年复一年， 好时光像水一样地很快流走了。从“弟走从军阿姨死”以下好时光像水一样地很快流走了。从“弟走从军阿姨死”以下 十句写此女的时过境迁，飘零沦落。随着她的年长色衰，贵十句写此女的时过境迁，飘零沦落。随着她的年长色衰，贵 族子弟们都已经不再上门，她仅有的几个亲属也相继离散而族子弟们都已经不再上门，她仅有的几个亲属也相继离散而 去，无可奈何只好嫁给了一个商人。商人关心的是赚钱，从去，无可奈何只

14、好嫁给了一个商人。商人关心的是赚钱，从 来不懂艺术和情感，他经常独自外出，而抛下这个可怜的女来不懂艺术和情感，他经常独自外出，而抛下这个可怜的女 子留守空船。人是有记忆的，面对今天的孤独冷落，回想昔子留守空船。人是有记忆的，面对今天的孤独冷落，回想昔 日的锦绣年华，对比之下，怎不让人伤痛欲绝呢！“夜深忽日的锦绣年华，对比之下，怎不让人伤痛欲绝呢！“夜深忽 梦少年事，梦啼妆泪红阑干。”其实即使不作梦，也是一天梦少年事，梦啼妆泪红阑干。”其实即使不作梦，也是一天 不知要想多少遍的。不知要想多少遍的。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

15、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行琵琶行。 唧唧：叹息声。“同是天涯沦落人，相逢何必

16、曾相识。”唧唧：叹息声。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” 二语感情浓厚，落千古失落者之泪，也为千古失落者触二语感情浓厚，落千古失落者之泪，也为千古失落者触 发了一见倾心之机。自“我从去年辞帝京”起以下十二发了一见倾心之机。自“我从去年辞帝京”起以下十二 句，写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感。地势荒僻，句，写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感。地势荒僻， 环境恶劣，举目伤怀，一点开心解闷的东西都没有。其环境恶劣，举目伤怀，一点开心解闷的东西都没有。其 实这在很大程度上都是由诗人自己的苦闷移情的结果，实这在很大程度上都是由诗人自己的苦闷移情的结果， 诗人的悲哀苦闷完全是由于他政治上受打击造成的，但

17、诗人的悲哀苦闷完全是由于他政治上受打击造成的，但 是这点他没法说。他只是笼统含糊地说了他也是“天涯是这点他没法说。他只是笼统含糊地说了他也是“天涯 沦落人”，他是“谪居卧病”于此，而其他断肠裂腑的沦落人”，他是“谪居卧病”于此，而其他断肠裂腑的 伤痛就全被压到心底去了。这就是他耳闻目睹一切无不伤痛就全被压到心底去了。这就是他耳闻目睹一切无不 使人悲哀的缘由。接着他以一个平等真诚的朋友、一个使人悲哀的缘由。接着他以一个平等真诚的朋友、一个 患难知音的身份，由衷地称赞和感谢了琵琶女的精彩表患难知音的身份，由衷地称赞和感谢了琵琶女的精彩表 演，并提出请她再弹一个曲子，而自己要为她写一首长演，并提出请

18、她再弹一个曲子，而自己要为她写一首长 诗诗琵琶行琵琶行。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 琵琶女本来已经不愿意再多应酬，后来见到诗人琵琶女本来已经不愿意再多应酬，后来见到诗人 如此真诚，如此动情，于是她紧弦定调，演奏了如此真诚，如此动情，于是她紧弦定调，演奏了 一支更为悲恻的曲子。这支曲子使得所有听者无一支更为悲恻的曲子。这支曲子使得所有听者无 不唏嘘成声。多情的诗人呢？看他的青衫前襟早不唏嘘成声。多情的诗人呢？看他的青衫前襟早

19、已经湿透了。促弦：紧弦，使调子升高。青衫：已经湿透了。促弦：紧弦，使调子升高。青衫： 八、九品文官的服色，司马是从九品，所以穿青八、九品文官的服色，司马是从九品，所以穿青 衫。衫。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 都曾在京城里经历过繁华都曾在京城里经历过繁华 都曾依仗才华享受过荣耀都曾依仗才华享受过荣耀 想当年站在人生舞台的中央想当年站在人生舞台的中央 众星拱月，何等意气风发众星拱月，何等意气风发 谁曾想谁曾想 今日沦落江湖今日沦落江湖 一个是年长色衰，欢爱难寻一个是年长色衰，欢爱难寻 一个是迁谪远地，仕途暗淡一个是迁谪远地，仕途暗淡 一样的失意愁苦，寂寞难消一样

20、的失意愁苦，寂寞难消 今日虽异地初遇今日虽异地初遇 也难免同命相连之叹也难免同命相连之叹 积累积累 思考思考 材料材料 1.找出不理解的文言字词，结合注释及课堂讲解整找出不理解的文言字词，结合注释及课堂讲解整 理识记理识记 2.本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲，本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲，概括概括这三次弹奏这三次弹奏 心情有何不同？心情有何不同？ 3.人生难免有起有落，请结合本文内容，展开你思人生难免有起有落，请结合本文内容，展开你思 想的翅膀，说一说处于人生低谷时应该如何应对。想的翅膀，说一说处于人生低谷时应该如何应对。 1.找出不理解的文言字词，结合注释及课堂讲解整理识记找出不理解的文言字词，结

21、合注释及课堂讲解整理识记 左迁：贬官，降职左迁：贬官，降职 明年：第二年。明年：第二年。 铮铮：形容金属、玉器等相击声。铮铮：形容金属、玉器等相击声。 京都声：指唐代京城流行的乐曲声调。京都声：指唐代京城流行的乐曲声调。 倡女：歌女。倡，古时歌舞艺人。倡女：歌女。倡，古时歌舞艺人。 善才：当时对琵琶师或曲师的通称。善才：当时对琵琶师或曲师的通称。 委身：托身，这里指嫁的意思。委身：托身，这里指嫁的意思。 贾（贾（g ）人：商人。）人：商人。 命酒：叫（手下人）摆酒。命酒：叫（手下人）摆酒。 快：畅快。快：畅快。 悯然：忧郁的样子。悯然：忧郁的样子。 漂沦：漂泊沦落。漂沦：漂泊沦落。 出官：（京

22、官）外调。出官：（京官）外调。 恬然：淡泊宁静的样子。恬然：淡泊宁静的样子。 迁谪：贬官降职或流放。迁谪：贬官降职或流放。 长句：指七言诗。长句：指七言诗。 歌：作歌。歌：作歌。 凡：总共。凡：总共。 言：字。言：字。 命：命名，题名。命：命名，题名。 瑟瑟：形容枫树、瑟瑟：形容枫树、 芦荻被秋风吹动的声音。芦荻被秋风吹动的声音。 瑟瑟：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。瑟瑟：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。 主人：诗人自指。主人：诗人自指。 回灯：重新拨亮灯光。回：再。回灯：重新拨亮灯光。回：再。 转轴拨弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，以调音定调。转轴拨弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，以调音定调。 掩抑：

23、掩蔽，遏抑。掩抑：掩蔽，遏抑。 思：悲，伤。思：悲，伤。 信手：随手。信手：随手。 续续弹：连续弹奏。续续弹：连续弹奏。 拢：左手手指按弦向里（琵琶拢：左手手指按弦向里（琵琶 的中部）推。的中部）推。 挑：反手回拨的动作。挑：反手回拨的动作。 捻：揉弦的动作。捻：揉弦的动作。 抹：向左拨弦，也称为“弹”抹：向左拨弦，也称为“弹”。 大弦：指最粗的弦。大弦：指最粗的弦。 嘈嘈：声音沉重抑扬。嘈嘈：声音沉重抑扬。 小弦：指最细的弦。小弦：指最细的弦。 切切：细促轻幽，急切细碎。切切：细促轻幽，急切细碎。 间关：莺语流滑叫“间关”。间关：莺语流滑叫“间关”。 鸟鸣声。鸟鸣声。 幽咽：遏塞不畅状。幽咽

24、：遏塞不畅状。 冰下难：形容乐声由流畅变为冷涩。冰下难：形容乐声由流畅变为冷涩。 凝绝：凝滞。凝绝：凝滞。 迸：溅射。迸：溅射。 曲终：乐曲结束。曲终：乐曲结束。 拨：弹奏弦乐时所用的拨工具。拨：弹奏弦乐时所用的拨工具。 舫：船。舫：船。 敛容：收敛（深思时悲愤深怨的）面部表情。敛容：收敛（深思时悲愤深怨的）面部表情。 秋娘：唐时歌舞妓常用的名字。秋娘：唐时歌舞妓常用的名字。 五陵：在长安城外，汉代五个皇帝的陵墓。五陵：在长安城外，汉代五个皇帝的陵墓。 缠头：用锦帛之类的财物送给歌舞妓女。缠头：用锦帛之类的财物送给歌舞妓女。 绡：精细轻美的丝织品。绡：精细轻美的丝织品。 钿（钿（DIN）头银篦

25、（）头银篦（B ）：此指镶嵌）：此指镶嵌 着花钿的篦形发饰。着花钿的篦形发饰。 击节：打拍子。击节：打拍子。 颜色故：容貌衰老。颜色故：容貌衰老。 浮梁：古县名，唐属饶州。在今江西省浮梁：古县名，唐属饶州。在今江西省 景德镇市，盛产茶叶。景德镇市，盛产茶叶。 去来：走了以后。去来：走了以后。 梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上 带着泪痕。带着泪痕。 阑干：纵横散乱的样子。阑干：纵横散乱的样子。 重：重新，重又之意。重：重新，重又之意。 唧唧：叹声。唧唧：叹声。 呕哑嘲哳：形容声音噪杂。呕哑嘲哳：形容声音噪杂。 琵琶语：琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲。琵琶语：琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲。 暂：突然。暂：突然。 却坐：退回到原处。却坐：退回到原处。 促弦：把弦拧得更紧。促弦：把弦拧得更紧。 向前声：刚才奏过的单调。向前声：刚才奏过的单调。 掩泣：掩面哭泣。掩泣：掩面哭泣。 青衫：唐朝八品、九品文官的服色青衫：唐朝八品、九品文官的服色.白居易当时的官阶是将侍郎，从九品，所白居易当时的官阶是将侍郎，从九品，所 以服青衫。以服青衫。 2.本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲，本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲，概括概括这三次弹奏这三次弹奏 心情有何不同？心情有何不同