部编版四年级语文期中试题 (19).docx

1、小学四年级语文上册期中考试自测试题 班级 姓名 一、 看拼音，写词语。 chng go s zo bin zh zho xi pn chng ( )( )( )( )( ) qng x su rn fn no sh l xun chn ( )( )( ) ( ) ( ) zhng f y sh zhung yn zhng yng hu hu ( )( )( )( ) ( ) 二、 给带点的字选择正确的读音，打上“” 。 浸透（jn jn）埋怨（mn mi）情不自禁（jn jn）朝廷(ting yn) 心血（xu xu）水獭（li t）分外（fn fn） 博物馆（b b） 沸腾（tng tng

2、）应邀（yng yng）嫉妒（j j）矗立（ch zh） 三、把下列词语补充完整。 （ ） （ ）敏捷 （ ） （ ）争妍 （ ） （ ）壮丽 以身（ ） （ ） 浩气（ ） （ ） 若无（ ） （ ） 诗情（ ） （ ） 水光（ ） （ ） 相得（ ） （ ） 开天（ ） （ ） 纵横（ ） （ ） 变化（ ） （ ） 四、 比一比，再组词。 编（ ） 衷（ ） 赏（ ） 酒（ ） 遍（ ） 哀（ ） 尝（ ） 洒（ ） 疏（ ） 硕（ ） 择（ ） 错（ ） 梳（ ） 烦（ ） 泽（ ） 措（ ） 五、 给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。 见识：接触事物，扩大见闻。 见闻，

3、知识。 我们可以从影片中得到一点见识。 （ ） 我们去春游，到大自然中去见识各种事物。 （ ） 清：液体或气体纯净，没有混杂的东西 寂静 公正、廉洁 清楚 清贫 （1）徐悲鸿的生活十分清苦。 （ ） （2）乡村的夜晚到处是那么清静。 （ ） （3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。 （ ） （4）小河里的水真清啊！ （ ） 六、按要求写句子。 （1） （缩写）小燕子轻捷地在天空中飞翔。 （2） （扩句）露珠在叶子上滚动。 （3）写一句有关读书的名言。 七、按原文填空。 1人有悲欢离合， ， 。 2湖光秋月两相和， 。 3 ，思君不见下渝州。 4 ， 。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5人生自古谁无死，

4、 。 6细细香风淡淡烟， 。 7鲜花与彩灯辉映， 。 八、按课文愿意填空。 1 古今中外， 哪一个人的成长不 （ ） 着教师的 （ ） ！ 地北天南， 哪一项创造不 （ ） 着教师的（ ） 。 2走在秋天，头顶有（ ）的阳光（ ） ，捡一片黄叶（ ）地（ ） ，秋 天（ ）会向我们（ ） 。 3 珍珠泉在阳光的（ ） ，那珠串（ ） ， （ ） ， （ ） ，仿佛有 一只（ ）的手把它们拎到了水面上来。 4 （ ） ， （ ） ， （ ） ， （ ）九寨沟真 是个充满（ ）的人间仙境啊！ 5 （ ） 的牲畜， （ ） 的低地， （ ） 的夜晚， 只有远处的几座灯塔 （ ） 这微弱的（ ） ，这

5、就是真正的荷兰。 6 一座座雪峰 （ ） ， 峰顶 （ ） 。 大大小小的 （ ） ， 像颗颗 （ ） 镶嵌在彩带般的（ ）中，湖水（ ） ，湖底石块（ ） 。从河谷到山 坡，( )这原始森林。 九、阅读短文，回答问题。 山 村 小 路 上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而 过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间 chn mn（ ）着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。 第三个、第四个都过去了。他们同样回过头迎接后来者。 最后一个却不是这样，他 m m de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然 后

6、跨上一脚，又一步跨到了对面。 “走吧。 ”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。 还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住 sh sho（ ） ，拉向身后，然后走向 前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人，第三个人他们一一照例而过。 又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它 zh dun（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。 读拼音在括号中填上词语。 选出下列带点字的正确读音。 方便（bin pin） 弹回（tn dn） 着地（zhu zho）

7、写出下列词语的反义词。 胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ） 理解短文并填空。 短文中设置了两处场景： 一处是过小溪， 大家都 ， 只有最后一个 。 另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从 这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。 这篇文章主要写了什么？用自己的话说一说并写下来。 读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？ 十、作文。 大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我们走进生 活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章，让人读了有 如闻其声的感觉。 参考答案 一、看拼音写词语: 崇高、塑造、编织、朝霞、

8、品尝、情绪、虽然、烦恼、梳理、宣传、政府、仪式、庄严、中央、绘 画。 二、给带点的字选择正确的读音，打上“” 。 浸透（jn jn）埋怨（mn mi）情不自禁（jn jn）朝廷(ting yn) 心血（xu xu）水獭（li t）分外（fn fn） 博物馆（b b） 沸腾（tng tng ）应邀（yng yng）嫉妒（j j）矗立（ch zh） 三、把下列词语补充完整。 文思 敏捷 、 桃 李 争妍 、 雄伟 壮丽、 以身许国 、浩气长存 、 若无其事 诗情画意、 水光接天 、 相得宜章 开天辟地、 纵横交错、 变化万端 四 、略 五、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。 “见识

9、” （1）选 （2）选 清（1）选（2）选（3）选(4)选 六、按要求写句子。 （1）小燕子飞翔。 （2）晶莹剔透的露珠在叶子上来回滚动。 （3）略 七、按原文填空。 1人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 3夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 4解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 6细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷如梦甜。 7鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞。 八、略 九、阅读短文，回答问题。 山 村 小 路 上 1充满、默默地、树梢、折断。 2方便（bin pin） 弹回（tn dn） 着地（zhu zho） 3失败、后退、困难 4一跃而过 把石头放在溪中间，作为一座“桥” 拨开树枝就走开 把树枝折断，方便自己也 方便别人 乐于助人或为他人着想 自私 5.短文利用对比的方法写出了两种人，即自私的人和热心人，乐于助人，或者说是为他人着想 的人。为他人着想，助人为乐，而不是自私的做好自己的事情就行了，予人玫瑰，手有余香。 6.最后一个人 因为他处处为他人着想，乐于助人，是社会的楷模。