部编版四年级语文期中试题 (19).docx

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1、小学四年级语文上册期中考试自测试题 班级 姓名 一、 看拼音,写词语。 chng go s zo bin zh zho xi pn chng ( )( )( )( )( ) qng x su rn fn no sh l xun chn ( )( )( ) ( ) ( ) zhng f y sh zhung yn zhng yng hu hu ( )( )( )( ) ( ) 二、 给带点的字选择正确的读音,打上“” 。 浸透(jn jn)埋怨(mn mi)情不自禁(jn jn)朝廷(ting yn) 心血(xu xu)水獭(li t)分外(fn fn) 博物馆(b b) 沸腾(tng tng

2、)应邀(yng yng)嫉妒(j j)矗立(ch zh) 三、把下列词语补充完整。 ( ) ( )敏捷 ( ) ( )争妍 ( ) ( )壮丽 以身( ) ( ) 浩气( ) ( ) 若无( ) ( ) 诗情( ) ( ) 水光( ) ( ) 相得( ) ( ) 开天( ) ( ) 纵横( ) ( ) 变化( ) ( ) 四、 比一比,再组词。 编( ) 衷( ) 赏( ) 酒( ) 遍( ) 哀( ) 尝( ) 洒( ) 疏( ) 硕( ) 择( ) 错( ) 梳( ) 烦( ) 泽( ) 措( ) 五、 给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。 见识:接触事物,扩大见闻。 见闻,

3、知识。 我们可以从影片中得到一点见识。 ( ) 我们去春游,到大自然中去见识各种事物。 ( ) 清:液体或气体纯净,没有混杂的东西 寂静 公正、廉洁 清楚 清贫 (1)徐悲鸿的生活十分清苦。 ( ) (2)乡村的夜晚到处是那么清静。 ( ) (3)他怎么也说不清到底是怎么一回事。 ( ) (4)小河里的水真清啊! ( ) 六、按要求写句子。 (1) (缩写)小燕子轻捷地在天空中飞翔。 (2) (扩句)露珠在叶子上滚动。 (3)写一句有关读书的名言。 七、按原文填空。 1人有悲欢离合, , 。 2湖光秋月两相和, 。 3 ,思君不见下渝州。 4 , 。过江千尺浪,入竹万竿斜。 5人生自古谁无死,

4、 。 6细细香风淡淡烟, 。 7鲜花与彩灯辉映, 。 八、按课文愿意填空。 1 古今中外, 哪一个人的成长不 ( ) 着教师的 ( ) ! 地北天南, 哪一项创造不 ( ) 着教师的( ) 。 2走在秋天,头顶有( )的阳光( ) ,捡一片黄叶( )地( ) ,秋 天( )会向我们( ) 。 3 珍珠泉在阳光的( ) ,那珠串( ) , ( ) , ( ) ,仿佛有 一只( )的手把它们拎到了水面上来。 4 ( ) , ( ) , ( ) , ( )九寨沟真 是个充满( )的人间仙境啊! 5 ( ) 的牲畜, ( ) 的低地, ( ) 的夜晚, 只有远处的几座灯塔 ( ) 这微弱的( ) ,这

5、就是真正的荷兰。 6 一座座雪峰 ( ) , 峰顶 ( ) 。 大大小小的 ( ) , 像颗颗 ( ) 镶嵌在彩带般的( )中,湖水( ) ,湖底石块( ) 。从河谷到山 坡,( )这原始森林。 九、阅读短文,回答问题。 山 村 小 路 上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而 过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间 chn mn( )着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。 第三个、第四个都过去了。他们同样回过头迎接后来者。 最后一个却不是这样,他 m m de( )从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然 后

6、跨上一脚,又一步跨到了对面。 “走吧。 ”他招呼大家后,又踏上了前进的道路。 还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住 sh sho( ) ,拉向身后,然后走向 前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人,第三个人他们一一照例而过。 又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它 zh dun( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。 读拼音在括号中填上词语。 选出下列带点字的正确读音。 方便(bin pin) 弹回(tn dn) 着地(zhu zho)

7、写出下列词语的反义词。 胜利( ) 前进( ) 容易( ) 理解短文并填空。 短文中设置了两处场景: 一处是过小溪, 大家都 , 只有最后一个 。 另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人 ,最后一人 。从 这两处表现可以看出最后一人 ,其他人 。 这篇文章主要写了什么?用自己的话说一说并写下来。 读了这篇短文,你认为谁的行为对?为什么? 十、作文。 大自然千奇百怪,我们的生活多姿多彩,只要你留心倾听,会听到各种奇妙的声音。让我们走进生 活、走进大自然,通过一件事的叙述,或一个场景的描写,用上象声词写一篇小文章,让人读了有 如闻其声的感觉。 参考答案 一、看拼音写词语: 崇高、塑造、编织、朝霞、

8、品尝、情绪、虽然、烦恼、梳理、宣传、政府、仪式、庄严、中央、绘 画。 二、给带点的字选择正确的读音,打上“” 。 浸透(jn jn)埋怨(mn mi)情不自禁(jn jn)朝廷(ting yn) 心血(xu xu)水獭(li t)分外(fn fn) 博物馆(b b) 沸腾(tng tng )应邀(yng yng)嫉妒(j j)矗立(ch zh) 三、把下列词语补充完整。 文思 敏捷 、 桃 李 争妍 、 雄伟 壮丽、 以身许国 、浩气长存 、 若无其事 诗情画意、 水光接天 、 相得宜章 开天辟地、 纵横交错、 变化万端 四 、略 五、给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。 “见识

9、” (1)选 (2)选 清(1)选(2)选(3)选(4)选 六、按要求写句子。 (1)小燕子飞翔。 (2)晶莹剔透的露珠在叶子上来回滚动。 (3)略 七、按原文填空。 1人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 2湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 3夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 4解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 5人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 6细细香风淡淡烟,竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷如梦甜。 7鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞。 八、略 九、阅读短文,回答问题。 山 村 小 路 上 1充满、默默地、树梢、折断。 2方便(bin pin) 弹回(tn dn) 着地(zhu zho) 3失败、后退、困难 4一跃而过 把石头放在溪中间,作为一座“桥” 拨开树枝就走开 把树枝折断,方便自己也 方便别人 乐于助人或为他人着想 自私 5.短文利用对比的方法写出了两种人,即自私的人和热心人,乐于助人,或者说是为他人着想 的人。为他人着想,助人为乐,而不是自私的做好自己的事情就行了,予人玫瑰,手有余香。 6.最后一个人 因为他处处为他人着想,乐于助人,是社会的楷模。

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