1、口语交际：爱护眼睛，保护视力 一、调查发现，明确话题 1我发现到目前为止，我们班已经有_多人近视了。同学们陆 陆续续地戴上了_，这使他们的生活非常不方便， 也为老师调动座位带来了苦恼。 2本次我们交际的话题是：_，_。 二、收集交流，分析原因 1我去图书馆里翻阅了大量的资料，找到了一些引发小学生近视的 因素，主要的因素有：_因素、_因素、 _因素、_因素。 2个人因素是引起近视的主要因素，判断下面说法，对的打“”， 错的打“”。 (1)在光线暗的地方看书会导致近视。( ) (2)走路的时候看书对眼睛也不好。( ) (3)车开动的时候，我们坐在车上无聊，看看书、玩玩手机，不会对 眼睛造成伤害。(
2、 ) (4)看电视、用电脑时间太久，只会使眼睛疲劳，晚上睡一觉就会好 的。( ) (5)看书、写字的姿势不正确或时间太久也对视力不利。( ) 3我调查了一下我们班近视的同学，了解了他们近视的情况，并做 了以下的统计：有_%的同学是在光线暗的地方看书；有 _%的同学是走路的时候看书；有_%的同学是当车开动 的时候看书、玩手机；有_%的同学是看电脑、电 视时间太久；有_%的同学是看书、写字的姿势不正确或 时间太久。 他们现在也知道自己不良的习惯给自己带来了不好的影 响，所以也在试着慢慢改正。 三、思以利弊，思量对策 1我们分小组讨论，每个小组都提出了不少保护视力的建议。这些 建议有： (1)_ (
3、2)_ (3)_ (4)_ (5)_ (6)遇有开阔地时一定要极目远望。 (7)当眼睛感觉很疲劳的时候，要做做眼保健操。 2正确坐姿、读姿、写姿小知识。 (1)坐的正确姿势。在读书写字时，要求先坐好，头正、_、 身要直、_稍挺起，两肩自然_、两条大腿平放在椅 面上，两条小腿并拢，双脚平放在地面上。 (2)读书的正确姿势。读书时，双手捧着书本，书本稍抬高与桌面成 _度角，_稍向前倾，这样易看清字形，还能避免颈 部肌肉紧张和疲劳。 (3)写字的正确姿势。要做到“三个一”，即眼离书本_， 胸离桌子_，手离笔尖_。 口语交际：爱护眼睛，保护视力 一、1.示例：30 眼镜 2爱护眼睛 保护视力 二、1.遗传 环境 个人 睡眠 2(1) (2) (3) (4) (5) 3示例：3 3 15 40 39 三、1.(1)不在光线暗的地方看书。 (2)走路的时候不看书。 (3)当车开动的时候不看书、玩手机。 (4)用眼 40 分钟左右，眼睛就要做适当的休息。 (5)端正看书写字的姿势，绝不卧床看书。 2(1)肩平 胸 下垂 (2)45 头 (3)一尺 一拳 一寸
