1、口语交际:爱护眼睛,保护视力 一、调查发现,明确话题 1我发现到目前为止,我们班已经有_多人近视了。同学们陆 陆续续地戴上了_,这使他们的生活非常不方便, 也为老师调动座位带来了苦恼。 2本次我们交际的话题是:_,_。 二、收集交流,分析原因 1我去图书馆里翻阅了大量的资料,找到了一些引发小学生近视的 因素,主要的因素有:_因素、_因素、 _因素、_因素。 2个人因素是引起近视的主要因素,判断下面说法,对的打“”, 错的打“”。 (1)在光线暗的地方看书会导致近视。( ) (2)走路的时候看书对眼睛也不好。( ) (3)车开动的时候,我们坐在车上无聊,看看书、玩玩手机,不会对 眼睛造成伤害。(
2、 ) (4)看电视、用电脑时间太久,只会使眼睛疲劳,晚上睡一觉就会好 的。( ) (5)看书、写字的姿势不正确或时间太久也对视力不利。( ) 3我调查了一下我们班近视的同学,了解了他们近视的情况,并做 了以下的统计:有_%的同学是在光线暗的地方看书;有 _%的同学是走路的时候看书;有_%的同学是当车开动 的时候看书、玩手机;有_%的同学是看电脑、电 视时间太久;有_%的同学是看书、写字的姿势不正确或 时间太久。 他们现在也知道自己不良的习惯给自己带来了不好的影 响,所以也在试着慢慢改正。 三、思以利弊,思量对策 1我们分小组讨论,每个小组都提出了不少保护视力的建议。这些 建议有: (1)_ (
3、2)_ (3)_ (4)_ (5)_ (6)遇有开阔地时一定要极目远望。 (7)当眼睛感觉很疲劳的时候,要做做眼保健操。 2正确坐姿、读姿、写姿小知识。 (1)坐的正确姿势。在读书写字时,要求先坐好,头正、_、 身要直、_稍挺起,两肩自然_、两条大腿平放在椅 面上,两条小腿并拢,双脚平放在地面上。 (2)读书的正确姿势。读书时,双手捧着书本,书本稍抬高与桌面成 _度角,_稍向前倾,这样易看清字形,还能避免颈 部肌肉紧张和疲劳。 (3)写字的正确姿势。要做到“三个一”,即眼离书本_, 胸离桌子_,手离笔尖_。 口语交际:爱护眼睛,保护视力 一、1.示例:30 眼镜 2爱护眼睛 保护视力 二、1.遗传 环境 个人 睡眠 2(1) (2) (3) (4) (5) 3示例:3 3 15 40 39 三、1.(1)不在光线暗的地方看书。 (2)走路的时候不看书。 (3)当车开动的时候不看书、玩手机。 (4)用眼 40 分钟左右,眼睛就要做适当的休息。 (5)端正看书写字的姿势,绝不卧床看书。 2(1)肩平 胸 下垂 (2)45 头 (3)一尺 一拳 一寸