1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 练 (九 ) 25 分的 “ 语用名句默写 ” 一分都不能丢 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 (3 分 )( ) 在本届游泳世锦赛上，德雷塞尔以七块金牌的成绩追平了菲尔普斯 2007 年在墨尔本创造的金牌记录，新一代泳坛天王已经 呼之欲出 。 自从两岁的孩子在街上走失之后，痛不欲生的她一下子变得 槁木死灰 ，这几年在单位做什么事情都提不起精神，甚至有轻生的念头。 王老伯膝下无子，平时没事喜欢弄二两白酒，一个人自斟自酌， 浅斟低唱 ，打发孤独寂寞的日子，看了让人心酸。 九月初，中央巡视工作组再次进驻这个众人瞩目的 大型国有企业，这个 “ 回马枪
2、” 使得该企业高层 风生水起 、人心惶惶，而普通员工却拍手称快。 持续六年的叙利亚政府与反对派组织 IS 之间的冲突给叙利亚人民及周边国家造成深重的灾难，很多地方出现了 十室九空 的悲惨景象。 虽然目前文化市场上艺术品 琳琅满目 ，但泡沫也不小，个别收藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。 A B C D 解析：选 C 呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。不能形容某个人物即将出现。 槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。可以形容一个失去孩子的人的心情。 浅斟低唱：慢慢地喝酒，低低地歌唱，形容封
3、建时代的士大夫消闲享乐的情状。不合王老伯孤独寂寞的情境。 风生水起：水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。与后文“ 人心惶惶 ” 不符合，可以改为 “ 风声鹤唳 ” 。 十室九空：十家有九家一无所有。形容因战争或灾难导致人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。符合语境。 琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。多形容商品或艺术品。使用正确。 2下列各句中，没有语病 的一句是 (3 分 )( ) A被告人非法获取公民个人信息并向他人出售，情节特别严重，应当被以侵犯公民个人信息罪追究其刑事责任。 B无论是书法，还是诗歌，都包含了极为丰富的文化因素，书法不是简单地写字，作诗也不是随便地堆砌词
4、语。 C只要是孩子们认真读了教材上的古诗文，将这些优美的文字记在心中，随着自身的成长，终究是会有感受的。 D慰安妇是战争的受害者，也是中国人心头的一道伤口，应当坚决制止对她们进行戏谑和消费的事件不再发生。 解析：选 B A 项，结构混乱，可以将 “ 被 ” 或 “ 其 ” 去掉一处。 C 项，语序不当，可=【 ;精品教育资源文库 】 = 以 将 “ 只要是 ” 放在 “ 孩子们 ” 后面，保持句子的主语协调一致。 D 项，不合逻辑， “ 坚决制止 ” 和 “ 不再发生 ” 都可以表示否定的含义，用在这里与整个句子表达含义不符，可以将“ 不再发生 ” 改为 “ 再次发生 ” 。 3下列各句中，表
5、达得体的一句是 (3 分 )( ) A对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。 B小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是 “ 因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明 ” 。 C辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论， 最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。 D前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前往致谢，请在家恭候。 解析：选 C A 项， “ 李老师 ” 和 “ 校长 ” 身份地位不同，不能使用 “ 责成 ” 这个词语。B 项，使
6、用 “ 特此声明 ” 语气生硬，不合场景。 D 项， “ 恭候 ” 自己对别人敬称，不是别人对自己。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20 个字。 (6 分 ) 。这种积弊的 产生有种种原因。其一，文言文本身的原因。封建社会的读书人读的是文言，写的是文言，而文言早已和口语分家，教 学 中 只 重 “ 目治 ” ， 不 管 口 耳 之 事 。 其 二 ， 。读书人能写文言就可以考进士做官。话说得好不好，无关紧要。其三， 。孔子较为重视口语，设 “ 言语科 ” ，然而传统语文教学却并没有将此继承下来。 解析：回答此题，应注意思考两个方面
7、：一是整个语段的主要意思，二是空格前后的具体内容。语段主要表述的是文言文教学的一些积弊。第一个空格，从后文 “ 教学 中只重 目治 ，不管口耳之事 ” 可知， “ 这种积弊 ” 指文言文教学的 “ 积弊 ” ；再结合后文 “ 文言早已和口语分家 ”“ 孔子较为重视口语 ” 可知，这一积弊主要是指 “ 重文言轻口语 ” 的问题，因此 处可填 “ 重文言轻口语是传统语文教学的积弊 ” 。第二个空格，由 “ 其一 ”“ 其二 ”后的内容呈并列关系且同为总结句和空格后的关键词 “ 读书人 ”“ 考进士 ”“ 做官 ” 等可知， 处可填 “ 封建科举制度的原因 ” 。第三个空格，从后文的孔子重视口语，设
8、置 “ 言语科 ” 而传统语文教学没有继承这一传统可知， 处应填与 “ 教学传承出现的问题 ” 相关的内容。 参考答案： 重文言 轻口语是传统语文教学的积弊 封建科举制度的原因 教学方法继承的失误 (每句 2 分，意思相近即可。如有其他答案，只要言之成理，前后连贯，亦可=【 ;精品教育资源文库 】 = 酌情给分 ) 5进入高考总复习阶段，考生在语文学科中需要记忆的知识也随之增加。很多考生苦于记忆内容庞杂，该记住的内容总是难以记住。请观察下面有关记忆数量和内容的曲线图，结合艾宾浩斯遗忘曲线图，给同学们提出两条备考建议。要求内容完整，表述准确，语言简明、连贯，不超过 150 个字。 (5 分 )
9、答： 解析：题目先设定了考前需要记忆、记忆的知识比较多这个答题情境，要求考生结合两幅图提出备考建议。图的难度不大， “ 遗忘曲线 ” 的特点也很好总结， 且与考生的学习息息相关，很容易给出合理的备考建议。具体作答时，要适当进行归类概括，以使语言表达更简明、连贯。 参考答案： 在备考古诗文默写中，记忆的内容和方式不同会产生不同的效果。从理解的基础上识记会更好。如果脱离文意，只是纯粹去读去背，效果会很差。 在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，应该在开始记忆后的前两天，抓紧复习，及时巩固，这样遗忘的速度会减慢，遗忘的数量也会减少。 (答出一点给 2 分，答出两点给 5 分，意思对即可。如有其他答案，只要
10、言之成理，亦可酌情给分 ) 6补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分 ) (1)杜 甫望岳中从远处望岳，运用拟人手法，以明暗对比再现泰山神奇秀丽、高峻雄伟的诗句是 “ ， 。 ” (2)韩愈在师说中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而 “ ， ， ” 。 答案： (1)造化钟神秀 阴阳割昏晓 (2)生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之 7.夯语基自选题 仿照下面句子中的画线部分另写两句话，要求话题保持一致，句式与画线语句相同。 (6 分 ) 生命之鱼，游于良知之水，才能使短暂人生灿烂 辉煌，无论穷达荣辱都能尽显人格的力量。 楚 大 夫 沉 吟 泽 畔 ， 坚 守 对 振 兴 国 家 的 良 知 ， 九 死 不悔 ； ； =【 ;精品教育资源文库 】 = 。 解析：仿写时要注意保持话题一致，句式与画线语句相同。画线句子是一则有关 “ 坚守 ”的事例，答题时要注意。 参考答案：陶渊明悠然南山，坚守对道德情操的良知，饮酒赏菊 岳飞挥师北上，坚守对恢复故土的良知，忠心不改
