小学语文部编版四年级下册第四单元《我的动物朋友》习作指导（附范文）.doc

1、1 四四年级语文下册第四单元年级语文下册第四单元 我的动物朋友我的动物朋友 习作指导习作指导 一、题意一、题意 1、选择一种自己养过的或者熟悉的动物朋友介绍给别人。 2、介绍动物朋友时，可以创设一个情境，抓住它某些方面的特点来介绍。 二、思路二、思路 【题目】 在拟定题目，可以将小动物的特点展现出来： 1、家有_ ：家有二哈，家有“笨”鸟，家有懒猫 2、_的_ ：可爱的荷兰鼠，调皮的小黄鸭 3、 “_”_ ： “贪吃鬼”球球， “白雪公主”咪咪 【开头】 当我们要向别人介绍动物朋友的时候，需要结合一个情境来交代原因。是为了请人寻找它、 喂养它？还是想要分享驯养心得？又或者是要吐槽这个“活宝”的

2、糗事？在我们的文章开头先交 代情境，同时要注意语言简洁，不要赘述。 【中间】 文章重点是详细介绍动物朋友的特点，包括外形、生活习性等，建议与典型事例结合进行叙 述。 1、介绍小动物的外形特点 按照顺序：从“整体部分”或者从“头到尾”的顺序； 抓特点：抓住小动物最突出的三到四个外形特点去描写； 巧用修辞：用上比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，形象生动地去描写。 2、介绍动物日常习性 动物的生活习性主要指它的吃食、居住、睡眠、活动、性情等方面。描写行为可以结合动物 的动作、神态进行描写。动作描写要写出连贯的动作，准确运用动词描写动物的习性。抓住这些 方面细致描写，才能将它们描写得惟妙惟肖。 3、分

3、享小动物发生的趣事 介绍小动物做的趣事，或者你与动物之间发生的故事等。动物虽然不像人一样会思考、会说 话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐” 。我们在讲述故事、观察描写时，可以从它们的动作、叫 声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。 【结尾】 在文章结尾总结小动物的特点，并表达你对它的感情。例： 这就是我们家的孔雀鱼，我亲爱的小伙伴，你喜欢吗？ 这就是我独一无二的可爱“萌宠” ，又是一个“调皮鬼” ，总是把家里弄得鸡飞狗跳，但它 更是我生活中不可缺少的一部分。你们是不是也被它的与众不同之处给吸引住了呢！ 三、美文三、美文 【好词】 羽毛丰满 昂首阔步 大摇大摆 楚楚可怜 慢条斯理 亲密无间

4、摇头摆尾 善解人意 忠心耿耿 日夜为伴 威风凛凛 可怜巴巴 乌黑油亮 展翅高飞 轻盈优美 朝夕相处 肥头大耳 狼吞虎咽 2 【范文】 我家的画眉鸟我家的画眉鸟 我家养了一只画眉鸟，它美丽又可爱。可是，有一天我没关好鸟笼，这只画眉鸟“离家出走” 了。我想请大家帮我找一找。这只画眉鸟全身的羽毛油亮亮的，头上像是披着一条黄色的头巾， 背部的羽毛像是一件黄色的外衣，胸前还长着一道黑色的羽毛，像戴着一串时尚的项链。它腹部 的羽毛很轻柔，就像一件灰黄的“肚兜” 。它的尾巴是黑色的，像一把半打开的扇子，尾部有几根 红色的羽毛点缀着，显得非常特别。最好看的是它那双水灵灵的眼睛，就像是两颗黑宝石镶嵌在 金褐色的

5、眼眶里。眼睛周围像是谁拿画笔给它描上了一圈白色的眼影，眼影还向头部后方拉长， 显得英气逼人。它还有一张尖尖长长的黄色小嘴和一双橙色的小爪子。 它很喜欢唱歌，每当清晨时分，它都会一展歌喉， “啾啾”地拖着长音不停地叫着， 它总能把赖床的我给叫起来。每当我们一家人一起吃饭的时候，它就叫得更欢了。它在笼子里活 蹦乱跳的，好像是想和我们一起吃饭。 它很爱美，每次吃完饭后，它会安安静静地立在横杆上，用嘴去理身上的羽毛。它会一根根 不厌其烦地将羽毛从头理到尾，等到梳理好了，它就会闭上眼睛小憩一会儿。有时候看见有人穿 着非常漂亮的衣服，它还会对着那人叫个不停，好像在夸赞： “你真美！你真美！ ” 多么美丽、

6、可爱的画眉鸟啊！我真希望它能快快回到我身边。如果有人发现了它，请一定要 及时联系我。 点评：小作者围绕画眉鸟“美丽” “可爱”的两个特点，具体描写了它的外形及爱唱歌、爱美 的特点，层次分明，内容具体。文中对画眉鸟外形的描写既有一定的顺序，又运用了比喻、拟人 的修辞手法，描写非常生动、形象。另外，习作首尾相照应，表达出了小作者对画眉鸟的喜爱之 情。 绿甲将军绿甲将军 “家住深山溪里溪，爹娘养我太神奇，人人都是皮包骨，只有我是骨包皮。 ”小朋友们，你知 道它是谁吗？它是乌龟，你们猜对了吗？ 我家也养了一只可爱的小乌龟，我给它取名叫“绿甲将军” 。它的身体是椭圆形的，全身覆盖 着一层厚厚的墨绿色外壳

7、，远远看去，就像穿了一身墨绿色的铠甲一样，这就是我叫它“绿甲将 军”的原因。它正面的硬壳上有十几块六边形花纹，很精巧，好像是能工巧匠刻出来的。它的眼 睛长在头的两侧，像两粒小黑豆一样。如果我逗一下它，它还会朝我眨眼呢！头部正中的两个小 孔就是它的鼻孔。小乌龟的腿又粗又短，腿上长着又尖又长的脚趾，像插在脚掌上的小针。乌龟 在水中游动时，四条腿一前一后地划起来，头也随之一挺一挺地动起来，一双小眼睛还会东张西 望，最可笑的是它那条又细又短的尾巴还会有节奏地摆动呢，可爱极了！ “绿甲将军”最喜欢吃的东西是肉和小虾，但它似乎不想在人类面前吃。每次我把肉和小虾 放在桶里，它都不会立刻过来吃。只有等我走开了

8、，它才慢慢地爬向食物，然后“刷”地一下子 把头伸出去咬住食物，再把食物拉到身边，然后开始狼吞虎咽地吃起来。 “绿甲将军”虽然有坚硬的盔甲，好像天不怕，地不怕。事实上，它却是一个胆小鬼。记得 有一次，我在喂食的时候，不小心碰了一下桶子。它一听到响声就马上把头和四肢，还有尾巴一 下子缩进壳里，让我感觉它还在瑟瑟发抖，好像在说： “救命呀！救命呀！不要吃我！ ”哈哈！它 真是一只“缩头乌龟”呢！ 有时候，我比较调皮，就把“绿甲将军”翻过来。只见它伸出脖子，用鼻子顶着地，四肢撑 着地，试图将自己翻过来。可惜，它没有成功，试了好几次都没有翻过来。看着它那么努力想翻 身的样子，我只好用手把它翻过来了。 我喜欢我的“绿甲将军” 。它给我带来了很多乐趣，是我的好朋友！ 点评：小作者对“绿甲将军”的观察真仔细呀！习作按照从整体到局部的观察顺序，生动描 写了小乌龟的外形特征，接着结合具体事例介绍了小乌龟的生活习性，最后还写到了小乌龟的趣 事，字里行间透着对小乌龟的喜爱，真棒！