小学语文部编版四年级下册第四单元《我的动物朋友》习作指导(附范文).doc

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1、1 四四年级语文下册第四单元年级语文下册第四单元 我的动物朋友我的动物朋友 习作指导习作指导 一、题意一、题意 1、选择一种自己养过的或者熟悉的动物朋友介绍给别人。 2、介绍动物朋友时,可以创设一个情境,抓住它某些方面的特点来介绍。 二、思路二、思路 【题目】 在拟定题目,可以将小动物的特点展现出来: 1、家有_ :家有二哈,家有“笨”鸟,家有懒猫 2、_的_ :可爱的荷兰鼠,调皮的小黄鸭 3、 “_”_ : “贪吃鬼”球球, “白雪公主”咪咪 【开头】 当我们要向别人介绍动物朋友的时候,需要结合一个情境来交代原因。是为了请人寻找它、 喂养它?还是想要分享驯养心得?又或者是要吐槽这个“活宝”的

2、糗事?在我们的文章开头先交 代情境,同时要注意语言简洁,不要赘述。 【中间】 文章重点是详细介绍动物朋友的特点,包括外形、生活习性等,建议与典型事例结合进行叙 述。 1、介绍小动物的外形特点 按照顺序:从“整体部分”或者从“头到尾”的顺序; 抓特点:抓住小动物最突出的三到四个外形特点去描写; 巧用修辞:用上比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,形象生动地去描写。 2、介绍动物日常习性 动物的生活习性主要指它的吃食、居住、睡眠、活动、性情等方面。描写行为可以结合动物 的动作、神态进行描写。动作描写要写出连贯的动作,准确运用动词描写动物的习性。抓住这些 方面细致描写,才能将它们描写得惟妙惟肖。 3、分

3、享小动物发生的趣事 介绍小动物做的趣事,或者你与动物之间发生的故事等。动物虽然不像人一样会思考、会说 话,但是,它们也有自己的“喜怒哀乐” 。我们在讲述故事、观察描写时,可以从它们的动作、叫 声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。 【结尾】 在文章结尾总结小动物的特点,并表达你对它的感情。例: 这就是我们家的孔雀鱼,我亲爱的小伙伴,你喜欢吗? 这就是我独一无二的可爱“萌宠” ,又是一个“调皮鬼” ,总是把家里弄得鸡飞狗跳,但它 更是我生活中不可缺少的一部分。你们是不是也被它的与众不同之处给吸引住了呢! 三、美文三、美文 【好词】 羽毛丰满 昂首阔步 大摇大摆 楚楚可怜 慢条斯理 亲密无间

4、摇头摆尾 善解人意 忠心耿耿 日夜为伴 威风凛凛 可怜巴巴 乌黑油亮 展翅高飞 轻盈优美 朝夕相处 肥头大耳 狼吞虎咽 2 【范文】 我家的画眉鸟我家的画眉鸟 我家养了一只画眉鸟,它美丽又可爱。可是,有一天我没关好鸟笼,这只画眉鸟“离家出走” 了。我想请大家帮我找一找。这只画眉鸟全身的羽毛油亮亮的,头上像是披着一条黄色的头巾, 背部的羽毛像是一件黄色的外衣,胸前还长着一道黑色的羽毛,像戴着一串时尚的项链。它腹部 的羽毛很轻柔,就像一件灰黄的“肚兜” 。它的尾巴是黑色的,像一把半打开的扇子,尾部有几根 红色的羽毛点缀着,显得非常特别。最好看的是它那双水灵灵的眼睛,就像是两颗黑宝石镶嵌在 金褐色的

5、眼眶里。眼睛周围像是谁拿画笔给它描上了一圈白色的眼影,眼影还向头部后方拉长, 显得英气逼人。它还有一张尖尖长长的黄色小嘴和一双橙色的小爪子。 它很喜欢唱歌,每当清晨时分,它都会一展歌喉, “啾啾”地拖着长音不停地叫着, 它总能把赖床的我给叫起来。每当我们一家人一起吃饭的时候,它就叫得更欢了。它在笼子里活 蹦乱跳的,好像是想和我们一起吃饭。 它很爱美,每次吃完饭后,它会安安静静地立在横杆上,用嘴去理身上的羽毛。它会一根根 不厌其烦地将羽毛从头理到尾,等到梳理好了,它就会闭上眼睛小憩一会儿。有时候看见有人穿 着非常漂亮的衣服,它还会对着那人叫个不停,好像在夸赞: “你真美!你真美! ” 多么美丽、

6、可爱的画眉鸟啊!我真希望它能快快回到我身边。如果有人发现了它,请一定要 及时联系我。 点评:小作者围绕画眉鸟“美丽” “可爱”的两个特点,具体描写了它的外形及爱唱歌、爱美 的特点,层次分明,内容具体。文中对画眉鸟外形的描写既有一定的顺序,又运用了比喻、拟人 的修辞手法,描写非常生动、形象。另外,习作首尾相照应,表达出了小作者对画眉鸟的喜爱之 情。 绿甲将军绿甲将军 “家住深山溪里溪,爹娘养我太神奇,人人都是皮包骨,只有我是骨包皮。 ”小朋友们,你知 道它是谁吗?它是乌龟,你们猜对了吗? 我家也养了一只可爱的小乌龟,我给它取名叫“绿甲将军” 。它的身体是椭圆形的,全身覆盖 着一层厚厚的墨绿色外壳

7、,远远看去,就像穿了一身墨绿色的铠甲一样,这就是我叫它“绿甲将 军”的原因。它正面的硬壳上有十几块六边形花纹,很精巧,好像是能工巧匠刻出来的。它的眼 睛长在头的两侧,像两粒小黑豆一样。如果我逗一下它,它还会朝我眨眼呢!头部正中的两个小 孔就是它的鼻孔。小乌龟的腿又粗又短,腿上长着又尖又长的脚趾,像插在脚掌上的小针。乌龟 在水中游动时,四条腿一前一后地划起来,头也随之一挺一挺地动起来,一双小眼睛还会东张西 望,最可笑的是它那条又细又短的尾巴还会有节奏地摆动呢,可爱极了! “绿甲将军”最喜欢吃的东西是肉和小虾,但它似乎不想在人类面前吃。每次我把肉和小虾 放在桶里,它都不会立刻过来吃。只有等我走开了

8、,它才慢慢地爬向食物,然后“刷”地一下子 把头伸出去咬住食物,再把食物拉到身边,然后开始狼吞虎咽地吃起来。 “绿甲将军”虽然有坚硬的盔甲,好像天不怕,地不怕。事实上,它却是一个胆小鬼。记得 有一次,我在喂食的时候,不小心碰了一下桶子。它一听到响声就马上把头和四肢,还有尾巴一 下子缩进壳里,让我感觉它还在瑟瑟发抖,好像在说: “救命呀!救命呀!不要吃我! ”哈哈!它 真是一只“缩头乌龟”呢! 有时候,我比较调皮,就把“绿甲将军”翻过来。只见它伸出脖子,用鼻子顶着地,四肢撑 着地,试图将自己翻过来。可惜,它没有成功,试了好几次都没有翻过来。看着它那么努力想翻 身的样子,我只好用手把它翻过来了。 我喜欢我的“绿甲将军” 。它给我带来了很多乐趣,是我的好朋友! 点评:小作者对“绿甲将军”的观察真仔细呀!习作按照从整体到局部的观察顺序,生动描 写了小乌龟的外形特征,接着结合具体事例介绍了小乌龟的生活习性,最后还写到了小乌龟的趣 事,字里行间透着对小乌龟的喜爱,真棒!

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