扬州部编版三年级语文下册第四单元知识点.pdf

1、第 1 页 共 4 页 第第四四单单元元观观察察与与发发现现 1 13 3、花花钟钟 一一、词词语语梳梳理理： 1、读准字音。 芬 芳（fn）干燥 （zo）灼 伤（zhu）吻 合（wn） 2、形近字。 寿(长寿)芬(芬芳)强(强大) 麦(麦子)苏(苏醒)弛(松弛) 示(展示）建(修建)组(组成) 元(元旦)健(健康)阻(阻挡) 3、词语补充。 鲜花(朵朵)争奇(斗艳)(芬芳)迷人留心(观察)欣然(怒放) (含笑)一现关系(密切)空气(干燥)(传播)花粉依次(开放) 4、词语搭配。 (紫色)的小喇叭(艳丽)的蔷薇(淡雅)的花蕾(美丽)的笑脸 5、词语积累。 一一级级词词汇汇：争斗芬芳内心寿命苏醒

2、强大示范昆虫修建组成 二二级级词词汇汇：系列燥热灼热适合文雅吻合 二二、课课文文内内容容梳梳理理： 1、重点句段： 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵 牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过 来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含 笑一现 （1）本段的中心句是：不同的花开放的时间是不同的。这句话起到了总括下文的作用。 （2）根据文段内容搭配。 五点左右蔷薇绽开了笑脸 下午三点万寿菊欣然怒放 下

3、午五点紫茉莉苏醒过来 早上七点睡莲从梦中醒来 晚上九点昙花含笑一现 第 2 页 共 4 页 晚上七点月光花舒展开自己的花瓣 凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭 3、主题归纳： （1）本文写了作者通过留心观察，发现一天之内不同的花开放的时间也不同的现象，并分 析了产生这种现象的原因，表现了作者善于留心观察周围事物、勤于思考的精神。 （2）植物开花的时间，与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有着密切的关系。 1 14 4、蜜蜜蜂蜂 一一、词词语语梳梳理理： 1、读准字音。 辨 认（bin）大概 （i）阻 力（z）逆 风（n）陌 生（m）超 常（cho） 2、形近字 。 蜜（蜜蜂）辨（辨认）阻（阻力）

4、密 (茂密)辩（绣辩）组（组长） 跨（跨越）检（检查）途（路途） 挎（挎包）险（危险）涂（涂色） 3、词语积累。 一一级级词词汇汇：蜜蜂辨识阻止跨栏概括检查确定错误路途陌生 二二级级词词汇汇：测试逆行超过 二二、课课文文内内容容梳梳理理： 1、作者介绍： 法布尔(18231915)，法国著名昆虫学家、文学家，被称为“昆虫界的荷马”。他从小就 喜欢动物和植物，尤其是昆虫，后来靠自学获得了自然科学学士学位、博士学位。他毕生 深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，记录下昆虫真实的本能与习性，写 成了长达十卷的昆虫记。 2、重点句段： 1.（尽管）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（但）

5、它们确确实实飞回来了。 (1)在括号里填上恰当的关联词语。 (2)括号里的关联词表示转折关系，表达了作者对蜜蜂认路本领的赞叹之情。 2.蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。 (1)在括号里填上恰当的关联词语。 (2)这句话表现了作者严谨的科学态度和实事求是的科学作风。 3、主题归纳。 第 3 页 共 4 页 作者实验的目的是：验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。 作者实验的过程是： 第一步，在自家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步，叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路后，在它们身上做了白色 记号，然后放飞。 第三步，第二天检查蜂窝，了解蜜蜂是否

6、飞回来以及飞回来多少。 作者实验的结论是： 蜜蜂有辨认方向的能力，但它们靠的不是超常的记忆力，而是一种作者无法解释的本能。 1 15 5、小小虾虾 一一、词词语语梳梳理理： 1、读准字音。 空隙 （x）掀 开（xin）一副 钳子（f）搏 斗（b） 2、词语拓展。 “一一”式词语：一张一张一翘一翘一突一突一摇一摇一摆一摆 3、词语积累。 二二级级词词汇汇：鱼缸缝隙掀起稍后追逐末尾钳子搏斗比较 腹部 二二、课课文文内内容容梳梳理理： 1、主题归纳: 本文生动地描写了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况，突出表现了小虾的 有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。 语语文文园园地地 1 1、日

7、日积积月月累累： 滁滁州州西西涧涧 唐韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1、作者介绍： 韦应物约 737-791)， 唐代诗人， 京兆万年（今陕西西安） 人。 因出任过苏州刺史， 世称“韦 苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。主要作品有滁州西涧观 田家等。 2、字词解释： 【滁（ch）州】在金安徽省，诗人曾任滁州刺史。 第 4 页 共 4 页 【西涧（jin）】滁州城西郊的一条河流。 【怜】喜欢，喜爱。 【幽（yu）草】生长在幽僻地方的草。 【深树】枝叶茂密的树。 【野渡】郊野的渡口。 【横】指小船随意漂浮。 3、诗意： 我单单喜爱这涧

8、边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传 来的黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。春潮伴着夜雨，晚上来势更急了；在那暮色苍茫的 荒野渡口，已经没有人来渡河，只有一只小船悠闲地漂浮在水面上。 4、赏析： 诗的前两句，一句写静，一句写动。第一句从视觉的角度描绘了清丽的色彩，第二句从听 觉的角度描写了清脆的鸟鸣，两句诗相得益彰，相映成趣，流露出诗人恬淡闲适的心境。 后两句诗描绘了春潮、雨、野渡、舟等意象，创设出一种孤寂、闲适的意境。一个“自” 字，描绘出渡船在春潮、春雨中自在横斜的情景，有一种自然的美感，表现了诗人恬淡自 适的意趣；同时，小舟在激流之中坦荡悠然，也表现了诗人宽广的胸襟。