1、Lesson 11Have some coke. 一、教材分析： 本课是三年级下册 Lesson 11 Have some coke 中的 Lets talk 部分。本课是围绕（Have some coke）这个句型的延续和 扩展。第一课时已学习过句型 Have some coke，本课通过对 上课时的复习，进一步提高学生听、说、读、交际等综合素 质能力。 二、教学目标： 1. 知识目标： 能理解掌握句型 Have a/an . Have some ., please. 小组汇报时能够代表本组的意见，声音响亮，表述清楚。 2. 能力目标： 运用所学句型获得有关年龄的信息。 3. 情感目标： 培
2、养学生用所学的交际用语进行交流的能力，并通过交 际花语言的练习，激发学生对语言学习的热情，培养学生爱 好。 三、教学重点： Have some ., please. 学会邀请别人吃或者喝点什么的交际用语。 四、教学难点： 不可数名词前用 some。 五、教学用具： 食物卡片，人物卡片等。 六、教学过程： Warm-up： Greetings： Free talk: （设计意图： 练习将所学灵活应用于日常生活中。 ） Presentation： Review：Food pictures.（设计意图：观看 PPT，让学生直观 的进行单词的回顾。 ） Have a/an . Have some .,
3、 please. （设计意图： 利用食物卡片复习上节课所学句型， 灵活运用。 ） Lets chant: （设计意图：熟练句型，将内容变成歌谣，朗朗上口。 ） Practice: S1: Hello！XXX S2: Hello！XXX S1: Look! I have some coke. Have some coke,please. S2: Thank you. S1: Goodbye. S2: Bye. Practise in pairs，then lets show。 （设计意图：用手指示范两人对话，简单直观。语言来源于 生活，将所学应用于生活中，在巩固所学句型的基础上达到 学以致用。
4、） Lets talk: Listen to the tape: Whosebirthday is it? Listen again: Which food do you hear ? Open your book and follow the tape. Read together. Group work and roll play . （设计意图：通过之前的铺垫学习，配合听录音，在老师的 引导下，将本课文本内容迅速掌握，并熟练表演。 ） Play a game: I have a shop，Im a waiter now.（设计意图：对本课重点句 型的拓展操练，在游戏中学，在游戏中巩固所学
5、，使学生在 轻松愉悦的氛围中有效掌握并应用知识。 ） 5. Home work: Finish the blank with your classmate then talk about it. （设计意图：能够运用本课所学知识询问别人的喜好，能熟 练运用日常用语进行交际。 ） 6.Conclusion： Lets count the gifts. Who is the winner ? Class is over. Goodbye ! （设计意图：通过小组 PK，激发学生的学习热情，促进学生 学习的积极性，让课堂更加生动活泼，让学生学有所得，收 获满满。 ） 7.Blackboard writing design: Lesson 11 Letstalk Happy birthday. Have a/an pear. Have some water. NameFood/Drink Luluwater 8. Content:
