1、Lesson 11Have some coke. 一、教材分析: 本课是三年级下册 Lesson 11 Have some coke 中的 Lets talk 部分。本课是围绕(Have some coke)这个句型的延续和 扩展。第一课时已学习过句型 Have some coke,本课通过对 上课时的复习,进一步提高学生听、说、读、交际等综合素 质能力。 二、教学目标: 1. 知识目标: 能理解掌握句型 Have a/an . Have some ., please. 小组汇报时能够代表本组的意见,声音响亮,表述清楚。 2. 能力目标: 运用所学句型获得有关年龄的信息。 3. 情感目标: 培
2、养学生用所学的交际用语进行交流的能力,并通过交 际花语言的练习,激发学生对语言学习的热情,培养学生爱 好。 三、教学重点: Have some ., please. 学会邀请别人吃或者喝点什么的交际用语。 四、教学难点: 不可数名词前用 some。 五、教学用具: 食物卡片,人物卡片等。 六、教学过程: Warm-up: Greetings: Free talk: (设计意图: 练习将所学灵活应用于日常生活中。 ) Presentation: Review:Food pictures.(设计意图:观看 PPT,让学生直观 的进行单词的回顾。 ) Have a/an . Have some .,
3、 please. (设计意图: 利用食物卡片复习上节课所学句型, 灵活运用。 ) Lets chant: (设计意图:熟练句型,将内容变成歌谣,朗朗上口。 ) Practice: S1: Hello!XXX S2: Hello!XXX S1: Look! I have some coke. Have some coke,please. S2: Thank you. S1: Goodbye. S2: Bye. Practise in pairs,then lets show。 (设计意图:用手指示范两人对话,简单直观。语言来源于 生活,将所学应用于生活中,在巩固所学句型的基础上达到 学以致用。
4、) Lets talk: Listen to the tape: Whosebirthday is it? Listen again: Which food do you hear ? Open your book and follow the tape. Read together. Group work and roll play . (设计意图:通过之前的铺垫学习,配合听录音,在老师的 引导下,将本课文本内容迅速掌握,并熟练表演。 ) Play a game: I have a shop,Im a waiter now.(设计意图:对本课重点句 型的拓展操练,在游戏中学,在游戏中巩固所学
5、,使学生在 轻松愉悦的氛围中有效掌握并应用知识。 ) 5. Home work: Finish the blank with your classmate then talk about it. (设计意图:能够运用本课所学知识询问别人的喜好,能熟 练运用日常用语进行交际。 ) 6.Conclusion: Lets count the gifts. Who is the winner ? Class is over. Goodbye ! (设计意图:通过小组 PK,激发学生的学习热情,促进学生 学习的积极性,让课堂更加生动活泼,让学生学有所得,收 获满满。 ) 7.Blackboard writing design: Lesson 11 Letstalk Happy birthday. Have a/an pear. Have some water. NameFood/Drink Luluwater 8. Content: