1、活动二远离暴力侵害学会自我保护阅读与思考阅读学生用书 第7页 “案例聚焦”，思考：小华受到了什么侵害？小华及其父母应该怎样处理这件事情？怎样避免受到暴力侵害？谁让你不和我玩！不许从我面前走过！你曾经见过这样的场景吗？校园暴力的主要表现形式1.索要财物，不给就拳脚相加、威逼利诱。2.以大欺小、以众欺寡。3.为一点小事大打出手，恶意伤害他人身体。4.同学之间因“义气”之争，用暴力手段争长争短，大打出手。5.一方不堪忍受长期受辱，采取以暴制暴的手段报复对方。校园暴力的主要原因1.学习压力大，无法通过正常渠道排解。2.受到网络、电视、电影、广播、报刊中暴力文化的影响。3.精神空虚。1.不结交不良习气的
2、同学。2.与同学结伴行动。3.善待同学，做事做人不过火。4.不沾染不良嗜好。预防校园暴力的方法1.如果周围人多，可以大声呵斥或呼救。2.寻找机会，借机逃走。3.及时告诉老师或校长。4.转学。应对校园暴力的方法1.不正面顶撞父母。2.不惹是生非。3.尽量与其他大人在一起。预防来自父母的暴力1.大声呼救。2.护住自己的头面部、胸部及其他要害部位。3.向父母单位或居（村）委会反映。应对来自父母的暴力 小红近来学习进步神速，考试成绩经常超过小丽。于是，嫉妒心强的小丽用背后说小红坏话、送同学零食和玩具拉拢班级同学等方式孤立小红。受到孤立的小红只能暗自伤心。小红该怎么做？小红该怎么做？小品表演小品表演远离暴力幸福生活保护自我
