教科版（广州）六下Module 5 Travel abroad-Unit 9 Where will you go-Fun with language-教案、教学设计--(配套课件编号：519fe).docx

1、Module 5 TravelAbroad Unit 9 Where will you go? Period 1 一、一、教学内容分析教学内容分析 本课时是英语六年级下册 Module 5 Travel Abroad 的模块新授课，以旅游为 题材，其重点是去外国旅游。本课是听说课，Ms White 和四位小朋友询问和谈 论自己的出游意愿（涉及：国家、国旗、首都、建筑、动植物等）激发学生去旅 游的欲望并把旅游、国家、城市、景点、特色、交通工具等话题相关的句型和词 汇结合起来重现以及运用。 二、二、教学对象分析教学对象分析 本班六年级的学生英语学习兴趣浓厚，思维活跃，对自己不知道的事物充满 好奇心

2、，求知欲望强烈。在几年的英语学习中已具有一定的听、说、读、写能力。 能自主学习，同时也很喜欢小组合作学习的活动。 三、三、教学目标教学目标 1、掌握本课的四会单词。 2、掌握旅游话题的句型。 3. 能用英语讨论旅游。 4. 认识部分国外的旅游景点。 四、四、教学准备教学准备 教学图片，金太阳课件，卡纸，国旗，教学课件 五、五、教学过程教学过程 （一）. Warming-up 1. Song：Its a small world. 2. Brainstorm：Say names of other countries. 3. Free talk: Where do you want to go? （

3、设计意图：激发思维，激发兴趣。 ） (二）.Input and Internalization 1.利用图片、PPT 导入,，学习本课关于国家和地方代表名胜的新词 Show pictures of some countries： the USA: Washington D.C., White House the UK : London, Big Ben, Tower Bridge Australia: Sydney Opera House , Harbour Bridge (设计意图：视觉输入。利用图片及 PPT,，游戏的方式，引起学生的学习兴趣学习相关国 家，城市等等名词短语。 ） 2. L

4、ook and guess 展示国旗，让学生看到国旗快速说出相应国家、首都、著名景 点等相关信息。并把国旗图片及国家单词板书。 3. 设置情境， 老师扮演导游角色， 让全班学生跟着老师 travel abroad。 老师： If you can travel to any country in the world, where will you go? 1/I will go to 2/ I will choose 3/ I want to go to两人组合练习小对话,操练句型：If you can travel abroad, where do you want to go? /Where

5、 will you go? (设计意图：游戏的方式加深对新单词及短语的印象，并加入简短对话练习，为后面的学 习作铺垫） 3 Watch and listen to the whole dialogue twice ， try to answer the following question： 1/How many countries did you hear? What are they? 2/Where do the children want to go? 3/Why do they want to go there? （设计意图：播放光碟，整体感知课文。让学生带着问题去听，有任务的听，更

6、能帮助学 生了解课文，提高听力能力。学生边回答问题老师边板书设计，小组合作，完成配对任务， 在完成任务的同时，更加全面了解课文，掌握语言点。 ） (三).output 1. Read the dialogue in different ways ：全班跟读，齐读；小组内理解读；分角色 读 （设计意图：通过跟读模仿， ，小组读，分角色读，等多种方式让孩子的语音更纯正，读 得更美，更深入理解课文。 ） 2.Act out the Dialogue （设计意图：通过表演，激发兴趣，鼓励学生自信进行交际性操练。 ） 3Make your own mind-map. （设计意图：学生抽国旗，并根据自己课

7、前查阅的资料画出相应国家的 mind-map。让学生 在制作 mind-map 的过程中更加全面了解国家。 ） (四) Sum up 1. Sum upthe names of the countries and famous places 2Describe ones wish to travel abroad: If I can travel abroad ,I will go to.because （设计意图：归纳本课所学习的外国风景名胜词汇；总结如何表述境外游的意愿和理由。 ） 六、作业布置 1. Listen, read and recite the dialogue. 2.Try to Make a new dialogue (orally) 板书设计： Module 5 Travel Abroad Unit 9 Where will you go？ Countrycapital ChinaBeijing JapanTokyo . If you can travel to any country in the world Where will you go? I will go to I will choose I want to go to Australia Japan France South Africa