1、教学目标： (1)能听、说、读、写，并运用 park,shop,cinema,supermarket,toilet (2)能听懂、会说句型 Are there any .? Yes,there are./No,there arent.并在实际情景中运用。 (3)学会 community 和 restaurant 的正确发音。 (4)学会 Listen and say 的内容，并能在实际情景中运用。 教学重难点： 1. 听、说、读、写，并运用短语 park,shop,cinema,supermarket,toilet 2. 句型 Are there any .? Yes,there are./N
2、o,there arent. 教学过程： （一）复习 出示之前学过的短语图片。 （二）热身 进行 chant art room, art room, Is there an art room? Yes, yes , there is. No, no, there isnt. computer room, computer room, Is there a computer room? Yes, yes, there is. No, no, there isnt. （三）导入 对学生肯定并播放影片作为鼓励，提问：Where can we watch it?引出单词 cinema （三）教授新知识 任务一：听一听，答一答。 任务二：读一读，答一答。 介绍自己小区情况之后，像学生发问，引导学生先会答，后会问，先会简单的 提问，再会复杂的提问。 任务三：阅读时间 任务四：课文填空。共两次。一次比一次难。 （四）自我测评： （五）总结：本节课你学到了什么？ （六）情感升华并铺垫下节课所学的东西。 （七）作业
