1、教学目标: (1)能听、说、读、写,并运用 park,shop,cinema,supermarket,toilet (2)能听懂、会说句型 Are there any .? Yes,there are./No,there arent.并在实际情景中运用。 (3)学会 community 和 restaurant 的正确发音。 (4)学会 Listen and say 的内容,并能在实际情景中运用。 教学重难点: 1. 听、说、读、写,并运用短语 park,shop,cinema,supermarket,toilet 2. 句型 Are there any .? Yes,there are./N
2、o,there arent. 教学过程: (一)复习 出示之前学过的短语图片。 (二)热身 进行 chant art room, art room, Is there an art room? Yes, yes , there is. No, no, there isnt. computer room, computer room, Is there a computer room? Yes, yes, there is. No, no, there isnt. (三)导入 对学生肯定并播放影片作为鼓励,提问:Where can we watch it?引出单词 cinema (三)教授新知识 任务一:听一听,答一答。 任务二:读一读,答一答。 介绍自己小区情况之后,像学生发问,引导学生先会答,后会问,先会简单的 提问,再会复杂的提问。 任务三:阅读时间 任务四:课文填空。共两次。一次比一次难。 (四)自我测评: (五)总结:本节课你学到了什么? (六)情感升华并铺垫下节课所学的东西。 (七)作业