1、2021 届高考作文写作指导:唯努力方出贵子 阅读下面的材料,根据要求写作。 父母都是外交官,家庭条件相当优越的北京市文科状元熊轩昂在接受采访时说: “现在 的状元就是家里又好又厉害的这种。 ”此言一出,引发不少民众发出“寒门再难出贵子”的 感慨。 河北女孩王心仪以 707 分的成绩考进北大,家庭贫困的她在感谢贫困一文中写道: “感谢贫穷,你让我坚信教育与知识的力量;感谢贫穷,你赋予我生生不息的希望与永不 低头的气量。 ” 近年来, “问题孩子特训学校”悄然兴起,学校所招收的学生大都具有暴力倾向,沉迷 于网络游戏,厌学,早恋,叛逆除了一部分从小就是留守儿童外,还有相当一部分来自 大城市条件优越
2、的家庭。 即将参加高考的你,读完上述材料有什么感悟? 请综合材料内容,结合自己的成长经历,联系社会现实,谈谈你对家庭条件与“贵子” 之间关系的认识。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露 个人信息;不少于 800 字。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 要点 对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧 扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。 在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主 旨领悟法” “关键把握法” “由果溯因法” “舍次求主法” “
3、寓意揭示法” “细节切入法” “多 向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。 审题 这是一则材料作文。 本次作文所给的材料一共有三则。 第一则材料关注两点信息,一是北京市文科状元熊轩昂的家庭条件相当优越,二是他 说的“现在的状元就是家里又好又厉害的这种这句话引发”民众发出“寒门再难出贵子” 的感慨。据此得出材料主要观点是“寒门再难出贵子” 。 第二材料也应关注两点信息, 一是以高分考进北大的河北女孩王心仪的家庭是贫困的, 二是她说的感谢贫穷的话语,她指出了贫穷的力量,即贫穷让她坚信教育与知识的力量, 贫穷赋予她生生不息的希望与永不低头的气量。正是因为贫穷,她才可能考入名校。据此 得出材料主要观点
4、是“贫穷逆境中也能出贵子” 。 这两则材料中两人都学习优异,高考成绩都是出类拔萃。不同的是一个家庭条件优越, 一个家庭贫困,考生可以据此两种立意,即“寒门再难出贵子”或“贫穷逆境中也能出贵 子” 。当然,考生也可以采用辩证的方法立意为“家境并非成功的决定性条件” “世界永远 不会辜负一个坚强、努力的人” ,等等。 材料三讲的是近年“问题孩子特训学校”中的问题学生,一部分是从小就被留守的儿 童,相当一部分来自大城市条件优越的家庭。这就说明不论是留守的孩子,还是家庭条件 优越的孩子,都可能成为问题孩子,而不是成为“贵子” 。考生由此立意为“成为贵子跟家 庭条件是否优越关系不大” “贵子者,贵在有向
5、贵之心” 。 行文构思如果立意批判“寒门再难出贵子” ,可从下面两个角度分析: 一、是什么:这一理论的本质是什么?现象有哪些?相同的事例有没有?“豪门多纨 绔,寒门出贵子”是古话,与豪门也出贵子,寒门也出逆子其实是相同的概率。这与资源 配备,物质富养其实没有直接的关系,所以,阶层并没有固化。固化的是一个人受所在的 底层被限制的思想, “努力无用,读书无用”才是自我固化的开始,使大家心安理得地停止 了向上流动的脚步,自甘底层。让人害怕的不是永远会存在的不公平和差距,而是大家都 已经不相信读书可以改变命运,不相信努力可以创造奇迹。这种消积的内心暗示力,让本 可以成为命运主人的我们失去希望,它是一剂
6、让底层永远是底层的毒药。 二、为什么?分析原因:1、教育资源不均:高校招生政策的倾斜、基础教育设施水平、 师资力量等 2、家庭阶层局限:父母对孩子教育的投入、养育者的精神文化层次等 3、信息 不对称:对网络信息的获取、与外部世界的接触等,寒门出身的学子,虽然客观上处于不 平等的境地,但是他们也拥有独有的特质,那就是艰难的生活赋予他们的坚韧与刻苦,想 要改变现状积极向上的追求,还有他们即使在艰苦条件下依然能考上大学的聪慧。他们虽 然生活在“阴沟”里,但依然能仰望星空。 立意 (1)家境并非成功的决定性条件; (2)寒门亦能出贵子; (3)世界永远不会辜负一个坚强、努力的人; (4)批判“寒门再难
7、出贵” ; (5)贵子者,贵在有向贵之心。 素材 1. 庞众望的父亲是一位精神分裂症患者,母亲先天残疾常年卧床,自己在 5 岁时被查出先 天性心脏病,母亲坐着轮椅为他借钱做手术他还曾多年捡卖废品,补贴家用。就这样, 这位农村少年自强不息,顺利通过清华大学“自强计划”招生测试,获得该校 60 分(最高) 的优惠加分。6 月 23 日,河北高考成绩公布,庞众望取得 684 分(加分后 744 分),成为河 北省吴桥县理科状元。 2. 朱元璋幼时贫穷,曾为地主放牛。1344 年(元至正四年) ,入皇觉寺,25 岁时参加郭 子兴领导的红巾军反抗元朝,1356 年(至正十六年)被部下诸将奉为吴国公。同年
8、,攻占 集庆路,将其改为应天府。1368 年(至正二十八年)朱元璋击破各路农民起义军后,在应 天府称帝,国号大明,年号洪武。后结束了蒙元在中原的统治,平定四川、广西、甘肃、 云南等地,最终统一中国。 3. 刘邦出身农家,为人豁达大度,不事生产。历任沛县泗水亭长、沛公、砀郡长、汉王。 秦时因释放刑徒而亡匿于芒砀山中。陈胜起事后不久,刘邦集合三千子弟响应起义,攻占 沛县等地,称沛公,不久投奔项梁。公元前 206 年十月,刘邦军进驻霸上,秦王子婴向刘 邦投降。秦朝灭亡。刘邦废秦苛法,与关中父老约法三章。鸿门宴后封为汉王,统治巴蜀 地及汉中一带。楚汉战争前期,屡屡败北。但他知人善任,注意纳谏,能充分发
9、挥部下的 才能,又注意联合各地反对项羽的力量,终于反败为胜。击败项羽后,统一天下。公元前 202 年 2 月 28 日,刘邦于定陶氾水之阳 即皇帝位,定都长安,史称西汉。 范文精选展示: 唯努力方出贵子 父母都是外交官的熊轩昂考出北京高考文科第一名的好成绩,让人感叹“朱门大院”好 成才, “寒门难出贵子” ;家庭贫困的王心仪成功考入北京大学,又给诸多寒门学子带来了 信心。其实,过多计较“贵子”们的出身,对他们来说实在是一种不公平。熊轩昂的成功, 没有必要夸大父母提供的条件;王心仪的逆袭,也并非只得益于贫穷。他们自身的努力, 才是成才的关键。什么门更容易出贵子?努力之门方出贵子!若说家境优越者更
10、易成才, 君不见近年来兴起的“问题孩子特训学校”的学生竟然有相当一部分来自大城市条件优越 的家庭; 若说寒门才出贵子,中国千千万万个家境贫寒的学子,又有多少在困境中成了“王 心仪”?外因只能影响个人,却从来都不是个体成败的关键。 印度诗圣泰戈尔出身贵族,接受着良好的教育,拥有着开阔的视野,但让他以一部吉 檀迦利震撼世界,诺贝尔文学奖的光环加身的,却是他从小便为学习文学、哲学、数学、 英语、科学常识等科目所付出的努力,是他不耽于物质,而是以物质为羽翼,飞向那更辽 阔的精神世界的博大情怀。中国当代作家莫言自幼饱受贫穷之苦,无粮可食,无书可读, 但饥饿并没有麻痹他那颗渴望向上的心,吃野菜萝卜甘之如饴
11、,翻字典亦可陶冶情致,个 体的努力向上反倒将苦难转化为未来写作中一笔宝贵的精神财富,最终他成为我国第一个 获诺贝尔文学奖的作家。贫寒也好,富贵也罢,皆是外力,它们可以成为助力,也可以成 为藩篱,只有个人的努力才是成就各自人生的关键。 真正使一个人成为贵子的, 并不是家境, 而是心境; 决定一个人成功的也从来不是物质, 而是精神。一个内心强大懂得努力的人,在朱门可以增长见识,提高素养,在寒门也能磨 炼品行,激发斗志:而一个不知努力为何物的人,朱门大户也只是促其腐化堕落的酒池肉 林,寒门也只是其自甘堕落的借口。美国第一位全球首富约翰洛克菲勒曾经说过: “即使 把我的衣服脱光, 再放到杳无人烟的沙漠中, 只要有一个商队经过, 我又会成为百万富翁。 ” 是否能发挥个人的主观能动性才是人成才的关键,过于计较难以改变的客观环境,却不去 尝试主观努力,未免愚也。 柴郁陵诗言: “我有明珠一颗,久被尘劳关锁。今朝尘尽光生,照破山河万朵。 ”作为高 中学生,我们应该最能明白:能够让明珠粲然生辉的,并不在于其盛放的盒子珍贵,而在 于明珠自身有光耀四方的属性。正如能让我们在高考中脱颖而出的,并非父母的光环、自 己的吃穿用度,而是那“板凳要坐十年冷”的坚韧和“三更眠五更起”的努力。
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