1、2021 届高考作文写作指导：唯努力方出贵子 阅读下面的材料，根据要求写作。 父母都是外交官，家庭条件相当优越的北京市文科状元熊轩昂在接受采访时说： “现在 的状元就是家里又好又厉害的这种。 ”此言一出，引发不少民众发出“寒门再难出贵子”的 感慨。 河北女孩王心仪以 707 分的成绩考进北大，家庭贫困的她在感谢贫困一文中写道： “感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量；感谢贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不 低头的气量。 ” 近年来， “问题孩子特训学校”悄然兴起，学校所招收的学生大都具有暴力倾向，沉迷 于网络游戏，厌学，早恋，叛逆除了一部分从小就是留守儿童外，还有相当一部分来自 大城市条件优越
2、的家庭。 即将参加高考的你，读完上述材料有什么感悟？ 请综合材料内容，结合自己的成长经历，联系社会现实，谈谈你对家庭条件与“贵子” 之间关系的认识。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 要点 对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧 扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。 在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主 旨领悟法” “关键把握法” “由果溯因法” “舍次求主法” “
3、寓意揭示法” “细节切入法” “多 向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。 审题 这是一则材料作文。 本次作文所给的材料一共有三则。 第一则材料关注两点信息，一是北京市文科状元熊轩昂的家庭条件相当优越，二是他 说的“现在的状元就是家里又好又厉害的这种这句话引发”民众发出“寒门再难出贵子” 的感慨。据此得出材料主要观点是“寒门再难出贵子” 。 第二材料也应关注两点信息， 一是以高分考进北大的河北女孩王心仪的家庭是贫困的， 二是她说的感谢贫穷的话语，她指出了贫穷的力量，即贫穷让她坚信教育与知识的力量， 贫穷赋予她生生不息的希望与永不低头的气量。正是因为贫穷，她才可能考入名校。据此 得出材料主要观点
4、是“贫穷逆境中也能出贵子” 。 这两则材料中两人都学习优异，高考成绩都是出类拔萃。不同的是一个家庭条件优越， 一个家庭贫困，考生可以据此两种立意，即“寒门再难出贵子”或“贫穷逆境中也能出贵 子” 。当然，考生也可以采用辩证的方法立意为“家境并非成功的决定性条件” “世界永远 不会辜负一个坚强、努力的人” ，等等。 材料三讲的是近年“问题孩子特训学校”中的问题学生，一部分是从小就被留守的儿 童，相当一部分来自大城市条件优越的家庭。这就说明不论是留守的孩子，还是家庭条件 优越的孩子，都可能成为问题孩子，而不是成为“贵子” 。考生由此立意为“成为贵子跟家 庭条件是否优越关系不大” “贵子者，贵在有向
5、贵之心” 。 行文构思如果立意批判“寒门再难出贵子” ，可从下面两个角度分析： 一、是什么：这一理论的本质是什么？现象有哪些？相同的事例有没有？“豪门多纨 绔，寒门出贵子”是古话，与豪门也出贵子，寒门也出逆子其实是相同的概率。这与资源 配备，物质富养其实没有直接的关系，所以，阶层并没有固化。固化的是一个人受所在的 底层被限制的思想， “努力无用，读书无用”才是自我固化的开始，使大家心安理得地停止 了向上流动的脚步，自甘底层。让人害怕的不是永远会存在的不公平和差距，而是大家都 已经不相信读书可以改变命运，不相信努力可以创造奇迹。这种消积的内心暗示力，让本 可以成为命运主人的我们失去希望，它是一剂
6、让底层永远是底层的毒药。 二、为什么？分析原因：1、教育资源不均：高校招生政策的倾斜、基础教育设施水平、 师资力量等 2、家庭阶层局限：父母对孩子教育的投入、养育者的精神文化层次等 3、信息 不对称：对网络信息的获取、与外部世界的接触等，寒门出身的学子，虽然客观上处于不 平等的境地，但是他们也拥有独有的特质，那就是艰难的生活赋予他们的坚韧与刻苦，想 要改变现状积极向上的追求，还有他们即使在艰苦条件下依然能考上大学的聪慧。他们虽 然生活在“阴沟”里，但依然能仰望星空。 立意 （1）家境并非成功的决定性条件； （2）寒门亦能出贵子； （3）世界永远不会辜负一个坚强、努力的人； （4）批判“寒门再难
7、出贵” ； （5）贵子者，贵在有向贵之心。 素材 1. 庞众望的父亲是一位精神分裂症患者，母亲先天残疾常年卧床，自己在 5 岁时被查出先 天性心脏病，母亲坐着轮椅为他借钱做手术他还曾多年捡卖废品，补贴家用。就这样， 这位农村少年自强不息，顺利通过清华大学“自强计划”招生测试，获得该校 60 分(最高) 的优惠加分。6 月 23 日，河北高考成绩公布，庞众望取得 684 分(加分后 744 分)，成为河 北省吴桥县理科状元。 2. 朱元璋幼时贫穷，曾为地主放牛。1344 年（元至正四年） ，入皇觉寺，25 岁时参加郭 子兴领导的红巾军反抗元朝，1356 年（至正十六年）被部下诸将奉为吴国公。同年
8、，攻占 集庆路，将其改为应天府。1368 年（至正二十八年）朱元璋击破各路农民起义军后，在应 天府称帝，国号大明，年号洪武。后结束了蒙元在中原的统治，平定四川、广西、甘肃、 云南等地，最终统一中国。 3. 刘邦出身农家，为人豁达大度，不事生产。历任沛县泗水亭长、沛公、砀郡长、汉王。 秦时因释放刑徒而亡匿于芒砀山中。陈胜起事后不久，刘邦集合三千子弟响应起义，攻占 沛县等地，称沛公，不久投奔项梁。公元前 206 年十月，刘邦军进驻霸上，秦王子婴向刘 邦投降。秦朝灭亡。刘邦废秦苛法，与关中父老约法三章。鸿门宴后封为汉王，统治巴蜀 地及汉中一带。楚汉战争前期，屡屡败北。但他知人善任，注意纳谏，能充分发
9、挥部下的 才能，又注意联合各地反对项羽的力量，终于反败为胜。击败项羽后，统一天下。公元前 202 年 2 月 28 日，刘邦于定陶氾水之阳 即皇帝位，定都长安，史称西汉。 范文精选展示： 唯努力方出贵子 父母都是外交官的熊轩昂考出北京高考文科第一名的好成绩，让人感叹“朱门大院”好 成才， “寒门难出贵子” ；家庭贫困的王心仪成功考入北京大学，又给诸多寒门学子带来了 信心。其实，过多计较“贵子”们的出身，对他们来说实在是一种不公平。熊轩昂的成功， 没有必要夸大父母提供的条件；王心仪的逆袭，也并非只得益于贫穷。他们自身的努力， 才是成才的关键。什么门更容易出贵子？努力之门方出贵子！若说家境优越者更
10、易成才， 君不见近年来兴起的“问题孩子特训学校”的学生竟然有相当一部分来自大城市条件优越 的家庭； 若说寒门才出贵子，中国千千万万个家境贫寒的学子，又有多少在困境中成了“王 心仪”？外因只能影响个人，却从来都不是个体成败的关键。 印度诗圣泰戈尔出身贵族，接受着良好的教育，拥有着开阔的视野，但让他以一部吉 檀迦利震撼世界，诺贝尔文学奖的光环加身的，却是他从小便为学习文学、哲学、数学、 英语、科学常识等科目所付出的努力，是他不耽于物质，而是以物质为羽翼，飞向那更辽 阔的精神世界的博大情怀。中国当代作家莫言自幼饱受贫穷之苦，无粮可食，无书可读， 但饥饿并没有麻痹他那颗渴望向上的心，吃野菜萝卜甘之如饴
11、，翻字典亦可陶冶情致，个 体的努力向上反倒将苦难转化为未来写作中一笔宝贵的精神财富，最终他成为我国第一个 获诺贝尔文学奖的作家。贫寒也好，富贵也罢，皆是外力，它们可以成为助力，也可以成 为藩篱，只有个人的努力才是成就各自人生的关键。 真正使一个人成为贵子的， 并不是家境， 而是心境； 决定一个人成功的也从来不是物质， 而是精神。一个内心强大懂得努力的人，在朱门可以增长见识，提高素养，在寒门也能磨 炼品行，激发斗志：而一个不知努力为何物的人，朱门大户也只是促其腐化堕落的酒池肉 林，寒门也只是其自甘堕落的借口。美国第一位全球首富约翰洛克菲勒曾经说过： “即使 把我的衣服脱光， 再放到杳无人烟的沙漠中， 只要有一个商队经过， 我又会成为百万富翁。 ” 是否能发挥个人的主观能动性才是人成才的关键，过于计较难以改变的客观环境，却不去 尝试主观努力，未免愚也。 柴郁陵诗言： “我有明珠一颗，久被尘劳关锁。今朝尘尽光生，照破山河万朵。 ”作为高 中学生，我们应该最能明白：能够让明珠粲然生辉的，并不在于其盛放的盒子珍贵，而在 于明珠自身有光耀四方的属性。正如能让我们在高考中脱颖而出的，并非父母的光环、自 己的吃穿用度，而是那“板凳要坐十年冷”的坚韧和“三更眠五更起”的努力。
