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人教版（新起点）一年级下册Unit 1 Classroom-Story Time-教案、教学设计--(配套课件编号：c0dc6).docx

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人教版（新起点）一年级下册Unit 1 Classroom-Story Time-教案、教学设计--(配套课件编号：c0dc6).docx

1、Unit 1 Classroom story time 教学目标：能够在教师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事，并尝试表演。教学重点：能听懂故事的意思，理解故事内容。教学难点：能跟读课文句子。教学准备：课件教学过程：一、复习 1、Listen and do: 教师发指令：Put your ruler on your desk. Put your pencil under your chair. 学生作出相应的动作。 2、教师提问：Where is your schoolbag/ book/ pencil/? 学生根据实际情况回答。二、新课呈现 1、让学生看图片，引导学

2、生预测故事出事故事第一、二幅图，请学生观察并回答问题： Where is Bill? Where is the pencil box? Where is Bill? What is Bill doing? 2、学生看动画，验证预测教师利用光盘，逐图播放，帮助学生了解故事的发展，并验证自己的预测。 3、详细讲解故事 4、熟悉故事（1）学生打开课本，自己浏览一下故事，通过观察图片熟悉一下故事。（2）教师播放录音，其间不停顿。指导学生跟着录音指图。（3）教师逐图播放故事录音，请学生看图跟读句子。注意指导学生模仿录音中的语音、语调，读出人物的语气以增加朗读的趣味性。三、操练：请能力强的同学上台表演对话。附：板书设计： Unit 1Story Time Where is Bills pencil box? Its in Luckys mouth.