1、教学目标教学目标 I I、知识与能力知识与能力：能听、说、认读表示学科的单词 English，复习单词 chinese、math、music、sports，并学会用新的句型 What subject do you like？能用 I like回答。 IIII、过程与方法过程与方法： 根据自然拼读法教学生自由拼读单词，使学生简单 了解一些语音知识。 IIIIII、情感态度与价值观情感态度与价值观：让学生感受到学校英语很有趣，并让学生爱 上学校生活。 教学重难点教学重难点 重点重点：进一步学习表示学校课程的单词 English。 难点难点：根据自然拼读法教学生自由拼读单词，使学生简单了解一些语 音
2、知识。 教学准备教学准备 英语课本、单词卡及课件 教学过程教学过程 StepStep I I、Warm-upWarm-up ( (热身热身) ) StepStep IIII、CreatingCreating situationsituation（创设情境）（创设情境） StepStep IIIIII、LearnLearn thethe wordswords andand sentences(sentences(教学单词教学单词) ) A.EnglishA.English 出示英语课本，问： What s this? 用 Itsa （中文）回答， 师展示单词卡片，课件展示 English 的自然
3、拼读法，带领学生试拼，师适 当点拨。学生开火车游戏读。再教学单词正确拼写。 B.B.课件展示句型课件展示句型 which subjectdoyoulike？学会用英语回答：I like-. StepStep IVIV、DevelopmentDevelopment（拓展）（拓展） Whats missing ？出示几个单词和课本，点击一下，消失一个，师 问：Whats missing ? StepStep V V、IdeologicalIdeological educationeducation（思想教育）（思想教育） 教育学生从小要好好学习英语：OurOur schoolschool life
4、life isis interesting.interesting. WeWe shouldshould studystudyhardhardsincesince wewe areare young.young. StepStep VIVI、 ClassClass closingclosing andand homeworkhomework （课堂小结和家庭作业课堂小结和家庭作业） ClassClass closingclosing：这节课你学会了什么？ HomeworkHomework： 1.ReadRead thethe newnew WordsWords andand thethe ne
5、wnew sentencesentence toto youryour parentsparents . . 2.DrawDraw thethe schoolschool andandintroduceintroduce toto youryour friends.friends. StepStep VIIVII BlackboardBlackboard design(design(板书设计板书设计) ) schoolschoolsubjectsubject WhichWhichsubjectsubject dodo youyou likelike？ I I likelike English.English.
