1、教学目标教学目标 I I、知识与能力知识与能力:能听、说、认读表示学科的单词 English,复习单词 chinese、math、music、sports,并学会用新的句型 What subject do you like?能用 I like回答。 IIII、过程与方法过程与方法: 根据自然拼读法教学生自由拼读单词,使学生简单 了解一些语音知识。 IIIIII、情感态度与价值观情感态度与价值观:让学生感受到学校英语很有趣,并让学生爱 上学校生活。 教学重难点教学重难点 重点重点:进一步学习表示学校课程的单词 English。 难点难点:根据自然拼读法教学生自由拼读单词,使学生简单了解一些语 音
2、知识。 教学准备教学准备 英语课本、单词卡及课件 教学过程教学过程 StepStep I I、Warm-upWarm-up ( (热身热身) ) StepStep IIII、CreatingCreating situationsituation(创设情境)(创设情境) StepStep IIIIII、LearnLearn thethe wordswords andand sentences(sentences(教学单词教学单词) ) A.EnglishA.English 出示英语课本,问: What s this? 用 Itsa (中文)回答, 师展示单词卡片,课件展示 English 的自然
3、拼读法,带领学生试拼,师适 当点拨。学生开火车游戏读。再教学单词正确拼写。 B.B.课件展示句型课件展示句型 which subjectdoyoulike?学会用英语回答:I like-. StepStep IVIV、DevelopmentDevelopment(拓展)(拓展) Whats missing ?出示几个单词和课本,点击一下,消失一个,师 问:Whats missing ? StepStep V V、IdeologicalIdeological educationeducation(思想教育)(思想教育) 教育学生从小要好好学习英语:OurOur schoolschool life
4、life isis interesting.interesting. WeWe shouldshould studystudyhardhardsincesince wewe areare young.young. StepStep VIVI、 ClassClass closingclosing andand homeworkhomework (课堂小结和家庭作业课堂小结和家庭作业) ClassClass closingclosing:这节课你学会了什么? HomeworkHomework: 1.ReadRead thethe newnew WordsWords andand thethe ne
5、wnew sentencesentence toto youryour parentsparents . . 2.DrawDraw thethe schoolschool andandintroduceintroduce toto youryour friends.friends. StepStep VIIVII BlackboardBlackboard design(design(板书设计板书设计) ) schoolschoolsubjectsubject WhichWhichsubjectsubject dodo youyou likelike? I I likelike English.English.