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人教版(新起点)三下Unit 5 Family Activities-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:40579).doc

1、三年级下册教案 UnitUnit 5 5 FamilyFamily ActivitiesActivities 第一课时 教学目标:教学目标: 1. 能正确地听、说、读、写词汇 class, bed, OK。能正确地听、说、 读词汇 wake up, mum, oclock, breakfast, dinner。 2. 能正确地运用对话中的日常用语和句型 What time is it? Its oclock. Its time for Hurry up. 3. 能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、复述对话。 4. 能运用本课语言进行关于时间的问答、谈话。 教学重点:教学重点: 1. 句型:W

2、hat time is it? Its oclock. Its time for 2. 词汇:clock, bed, OK, breakfast, dinner 教学难点:教学难点: 1. 能正确地理解、朗读对话内容,并能在教师帮助下复述对话。 2. 词汇:class, bed, breakfast, dinner 的读音。 教学准备:教学准备: PPT、句型卡片,事先打好四线格。 教学过程: Step 1 Warming up 1.GreetingGood morning, class. Nice to meet you. How old are you? 2. Sing a song .

3、3.让我们游戏吧!如果看到单词时,请大声读出来, 如果看到炸弹, 一起说:“BONG”。 Step2 Presentation 1.Guess:What s this? Say the numbers one to twelve. 12 个数字组 成一个钟面。引出 clock。 2.Say a chant 3.学习数字 11 和 12 4.Lets talk:What time is it? Its oclock. 5.练习句型 What time is it? 及其回答 Its oclock.(并且一分钟时 间同桌看图对话) 6.A guessing game: What time is i

4、t? It s o clock.Its time for 7.看动画回答问题 Who are in the cartoon?并排序 Listenand number. 8.Recalland complete 并跟读课文。 Step3 Practice 1.智勇大冲关 Task1第一关 Read the dialogue:What time is it ?跟读课文, 注意语音、语调。 Task2 让我们三人一组来演一演吧! Task 3 第三关 Who is lucky? Task 4 第四关超级模仿秀两人一组,模仿课文自己编对话。 2.Lets remember Step4 Homework Recite from one to twelve.背诵数字 1-12. Make dialogues 编对话 A: What time is it ? B:Its _ oclock. Its time for _. Step5 板书设计板书设计 Unit6What time is it ? What time is it ? Its _ oclock. Its time for _.

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