1、三年级下册教案 UnitUnit 5 5 FamilyFamily ActivitiesActivities 第一课时 教学目标：教学目标： 1. 能正确地听、说、读、写词汇 class, bed, OK。能正确地听、说、 读词汇 wake up, mum, oclock, breakfast, dinner。 2. 能正确地运用对话中的日常用语和句型 What time is it? Its oclock. Its time for Hurry up. 3. 能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、复述对话。 4. 能运用本课语言进行关于时间的问答、谈话。 教学重点：教学重点： 1. 句型：W
2、hat time is it? Its oclock. Its time for 2. 词汇：clock, bed, OK, breakfast, dinner 教学难点：教学难点： 1. 能正确地理解、朗读对话内容，并能在教师帮助下复述对话。 2. 词汇：class, bed, breakfast, dinner 的读音。 教学准备：教学准备： PPT、句型卡片，事先打好四线格。 教学过程： Step 1 Warming up 1.GreetingGood morning, class. Nice to meet you. How old are you? 2. Sing a song .
3、3.让我们游戏吧！如果看到单词时，请大声读出来， 如果看到炸弹， 一起说：“BONG”。 Step2 Presentation 1.Guess:What s this? Say the numbers one to twelve. 12 个数字组 成一个钟面。引出 clock。 2.Say a chant 3.学习数字 11 和 12 4.Lets talk:What time is it? Its oclock. 5.练习句型 What time is it? 及其回答 Its oclock.（并且一分钟时 间同桌看图对话） 6.A guessing game： What time is i
4、t? It s o clock.Its time for 7.看动画回答问题 Who are in the cartoon?并排序 Listenand number. 8.Recalland complete 并跟读课文。 Step3 Practice 1.智勇大冲关 Task1第一关 Read the dialogue：What time is it ?跟读课文， 注意语音、语调。 Task2 让我们三人一组来演一演吧！ Task 3 第三关 Who is lucky? Task 4 第四关超级模仿秀两人一组，模仿课文自己编对话。 2.Lets remember Step4 Homework Recite from one to twelve.背诵数字 1-12. Make dialogues 编对话 A: What time is it ? B:Its _ oclock. Its time for _. Step5 板书设计板书设计 Unit6What time is it ? What time is it ? Its _ oclock. Its time for _.
