1、第第2单元单元 线与角线与角 4旋转与角 基础巩固 1.1.想一想，填一填。想一想，填一填。 （1）一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做 （ ）。 （2）一个角有（ ）个顶点和（ ）条边。 （3）当角的两条边成一条直线时，这样的角叫 （ ）。 （4）互相垂直的两条直线相交所构成的直角有 （ ）个。 （5）一个三角尺共有（ ）个角，其中有 （ ）个直角和（ ）个锐角。 角角 1 12 2 平角平角 4 4 3 3 1 12 2 2.2.是角的在括号里画是角的在括号里画“”“”。 3.3.判断。（对的画判断。（对的画“”“”，错的画，错的画“”） （1）在一个三角板里最多有两个直角。（ ） （2
2、）平角的两边在同一直线上。（ ） （3）两个锐角的度数和一定比直角大。（ ） （4）6点整，时针和分针所夹的角是平角。 （ ） （5）三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐 角。（ ） 4.4.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。 直角直角平角平角钝角钝角周角周角锐角锐角 周角平角钝角直角锐角周角平角钝角直角锐角 5.5.在括号里填上合适的角。在括号里填上合适的角。 直角+锐角=（ ）角 直角-锐角=（ ）角 平角-锐角=（ ）角 平角-直角=（ ）角 平角+平角=（ ）角 平角-钝角=（ ）角 钝钝 锐锐 钝钝 直直 周周 锐锐 6.6.数一数，填一填。数一数，填一填。 图中共有（ ）个角，其中有（ ）个直 角，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角，有 （ ）个平角。 10103 3 4 42 2 1 1 素养提升扩展 7.7.用纸剪出一个三角形和一个梯形，把它们的各个角用纸剪出一个三角形和一个梯形，把它们的各个角 都撕下来分别拼在一起，贴在下面。你有什么发现？都撕下来分别拼在一起，贴在下面。你有什么发现？ 贴图略。贴图略。 发现：三角形的三个角拼在一起是一个平角，梯形发现：三角形的三个角拼在一起是一个平角，梯形 的四个角拼在一起是一个周角。的四个角拼在一起是一个周角。
