1、第第2单元单元 线与角线与角 4旋转与角 基础巩固 1.1.想一想,填一填。想一想,填一填。 (1)一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做 ( )。 (2)一个角有( )个顶点和( )条边。 (3)当角的两条边成一条直线时,这样的角叫 ( )。 (4)互相垂直的两条直线相交所构成的直角有 ( )个。 (5)一个三角尺共有( )个角,其中有 ( )个直角和( )个锐角。 角角 1 12 2 平角平角 4 4 3 3 1 12 2 2.2.是角的在括号里画是角的在括号里画“”“”。 3.3.判断。(对的画判断。(对的画“”“”,错的画,错的画“”) (1)在一个三角板里最多有两个直角。( ) (2
2、)平角的两边在同一直线上。( ) (3)两个锐角的度数和一定比直角大。( ) (4)6点整,时针和分针所夹的角是平角。 ( ) (5)三个角组成一个平角,这三个角一定都是锐 角。( ) 4.4.写出下面角的名称,并按一定顺序排列下面的角。写出下面角的名称,并按一定顺序排列下面的角。 直角直角平角平角钝角钝角周角周角锐角锐角 周角平角钝角直角锐角周角平角钝角直角锐角 5.5.在括号里填上合适的角。在括号里填上合适的角。 直角+锐角=( )角 直角-锐角=( )角 平角-锐角=( )角 平角-直角=( )角 平角+平角=( )角 平角-钝角=( )角 钝钝 锐锐 钝钝 直直 周周 锐锐 6.6.数一数,填一填。数一数,填一填。 图中共有( )个角,其中有( )个直 角,有( )个锐角,有( )个钝角,有 ( )个平角。 10103 3 4 42 2 1 1 素养提升扩展 7.7.用纸剪出一个三角形和一个梯形,把它们的各个角用纸剪出一个三角形和一个梯形,把它们的各个角 都撕下来分别拼在一起,贴在下面。你有什么发现?都撕下来分别拼在一起,贴在下面。你有什么发现? 贴图略。贴图略。 发现:三角形的三个角拼在一起是一个平角,梯形发现:三角形的三个角拼在一起是一个平角,梯形 的四个角拼在一起是一个周角。的四个角拼在一起是一个周角。