北师大版数学四年级上册-02二

1、北师大版四年级上册 看谁反应快看谁反应快 1 1一支粉笔有两个头，三支半粉笔几个头一支粉笔有两个头，三支半粉笔几个头 2 2一个人唱一首歌要一个人唱一首歌要2 2分钟，分钟，1010个人合唱这首个人合唱这首 歌要几分钟歌要几分钟 3 3把一。

2、北师大版四年级上册北师大版四年级上册 线的认识线的认识 线段射线直线线段射线直线 线段 有两个端点； 有一定长度。 射线 有一个端点； 向一个方向无 限延伸。 直线 没有端点；向 两个方向无限 延伸。 名称名称图示图示 端点端点 个数个数。

3、北师版小学数学四年级上册北师版小学数学四年级上册 平移与平行 铅笔平移前铅笔平移前 后的线条是互相后的线条是互相 平行的。平行的。 结论总结 两条线，只要它们之间的距离相等，它 们就互相平行。也就是说：同一个方向任 意几条距离相等的直线，它。

4、北师大版 数学 四年级 上册 认识平角与周角认识平角与周角 课前导课前导入入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 认识平角与周角 返回 课前导课前导入入 由由一个点一个点， 引出引出两条。

5、北师大版 四年级上册 第二单元 线与角 这样的过程就是平移，平这样的过程就是平移，平 移前后的图形大小和移前后的图形大小和 长短都是一样的长短都是一样的 移动前后，铅笔之间移动前后，铅笔之间 的空格数是一样多的的空格数是一样多的 距离相等距。

6、平平 移移 与与 平平 行行 1借助实际情景实物和操作活动，借助实际情景实物和操作活动， 感受平移前后的位置关系，认识平行线。感受平移前后的位置关系，认识平行线。 并能在生活中找到平行线的实例。并能在生活中找到平行线的实例。 2能用三角板和。

7、旋转与角旋转与角 北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册 数学万花筒 一些简单的图形，经过不同角度的旋转，一些简单的图形，经过不同角度的旋转， 可以得到各种美丽的图案。可以得到各种美丽的图案。 12 6 93 顺时针旋转顺时针旋转逆时。

8、新北师大版四年级数学上册新北师大版四年级数学上册 1结合旋转活动角的过 程，认识平角和周角，了解锐角 直角钝角平角周角之间的 关系。 2感受角与现实生活的密 切联系。 由一个点，引出两条射线 所组成的图形就叫做角。 角角 顶点顶点 边边 边。

9、第2单元 线与角 第5节 角的度量一 一设疑激趣，引出问题一设疑激趣，引出问题 红领巾上有红领巾上有3个角，哪个角最个角，哪个角最 大哪个角最小你是怎样比大哪个角最小你是怎样比 较的较的 前面的知识你们前面的知识你们学学得得非非常好，常好。

10、第二单元 线与角 角的度量一 激趣导入 谁最大 如何度量呢 探究新知 用尺子试一试。 用三角板。 有没有专门度量角 度的工具呢 探究新知 1 将圆平均分成360份，其中的1份所对 的角的大小叫做1度记作1，通常1作 为度量角的单位。1周角3。

11、北师大版 数学 四年级 上册 认识角的度量单位认识角的度量单位 课前导课前导入入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 认识角的度量单位 返回 课前导课前导入入 1 2 3 如何度量三个角。

12、角的度量角的度量 认识量角器 量角器的中心量角器的中心 量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线 量角器的内刻度量角器的内刻度 量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线 认识量角器 量角器的中心量角器的中心 量角器的。

13、角的度量二角的度量二 北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第二单元第二单元 线与角线与角 填写角的各部分名称。填写角的各部分名称。 顶点顶点 边边 边边 角的大小与角两边的长短无关。角的大小与角两边的长短无关。 温故而知新 与两边叉开的。

14、北师大版 数学 四年级 上册 量角和画角量角和画角 课前导课前导入入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 量角和画角 返回 课前导课前导入入 1 2 3 如何度量三个角的大小呢如何度量三。

15、LOGO 量量角器，外形很简单，是一个半圆，所角器，外形很简单，是一个半圆，所以也叫以也叫 半圆仪。把半圆仪。把量角器平均分成量角器平均分成180份，每一份所份，每一份所 对的对的角的大小是角的大小是1度，记度，记作作 1。 1 认识量角器。

16、你知道这两个角谁大谁小吗你知道这两个角谁大谁小吗 你知道这两个角谁大谁小吗你知道这两个角谁大谁小吗 2 1 你知道这两个角分别有多大吗你知道这两个角分别有多大吗 2 1 我可以自己看我可以自己看 书解决这些问书解决这些问 题题 用什么来量。

17、第第2单元单元 线与角线与角 2相交与垂直 基础巩固 1.1.下面各组直线中，互相垂直的在括号中画下面各组直线中，互相垂直的在括号中画 ，既不平行也不垂直的在括号里画，既不平行也不垂直的在括号里画。 2.2.想一想，填一填。想一想，填一填。

18、第第2单元单元 线与角线与角 1线的认识 基础巩固 1.1.按要求分一分。填序号按要求分一分。填序号 1 51 5 99 3 83 8 2 42 4 2.2.想一想，填一填。想一想，填一填。 1 有2个端点； 有1个端 点； 没有端点。 2。

19、用桌上的两枝笔或小棒，用桌上的两枝笔或小棒， 摆成一个相交的图形。摆成一个相交的图形。你你 会吗一起来帮帮它吧会吗一起来帮帮它吧 A O B 当两条直线相交成当两条直线相交成直角直角时，这两条时，这两条 直线直线互相垂直互相垂直。 垂足垂。

20、相交与垂直 相交与垂直 相交与垂直 知识回顾 画垂线的步骤 相交与垂直相交垂直的定义 点到直线最短距离 知识总结 知识回顾 1过一点可以画 条直线， 条射线， 条线段； 2过两点可以画 条直线， 条射线， 条线段。 无数无数 0 1 1 2。