1、 分香蕉分香蕉 你从图中发现了哪些数学信息？你从图中发现了哪些数学信息？ 要解决什么数学问题？要解决什么数学问题？ 分分12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？根香蕉，每份同样多，可以怎样分？ 分分12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？根香蕉，每份同样多，可以怎样分？ 把把12根香蕉平均根香蕉平均 分成分成2份，每只份，每只 猴子分得猴子分得6根根 12 2 = 6（根）（根） 分分12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？根香蕉，每份同样多，可以怎样分？ 12除以除以2等于等于6 12 2 = 6 12根香蕉根香蕉 平均分平均分 平均分成平均分成2份份 每份分得每份分得6根根 12 3 = 4（根）根）
2、 12 3 = 4 12根香蕉根香蕉 平均分成平均分成3份份 每份分得每份分得4根根 12 3 = 4 12根香蕉，每根香蕉，每4根装根装1盘，盘， 需要几个盘子需要几个盘子? 12 4 = 3 （个）（个） 12 4 = 3 12 4 = 3 12根香蕉根香蕉每每4根装根装1盘盘 需要需要3个盘子个盘子 把把12根香蕉平均分成不同根香蕉平均分成不同 的分数，还可以怎么分的分数，还可以怎么分? 12 4 = 3 （根）（根） 12 6 = 2（根）（根） 12 12 = 1（根）（根） 12 2 = 6（个）（个） 121= 12（个）（个） 圈圈一圈，填一填。并说一说算式中每个一圈，填一填。并说一说算式中每个数数 表示什么意表示什么意思。思。 8 2 416 44 2 612 12 1234 4 1243 3 1262 2 1863 3 1836 6 16个小朋友，个小朋友，4人一组，可以分成几组？人一组，可以分成几组？ 再举几个算式再举几个算式 试一试！试一试！ 这节课你们学到这节课你们学到 了什么？有什么收获？了什么？有什么收获？
