1、 分香蕉分香蕉 你从图中发现了哪些数学信息?你从图中发现了哪些数学信息? 要解决什么数学问题?要解决什么数学问题? 分分12根香蕉,每份同样多,可以怎样分?根香蕉,每份同样多,可以怎样分? 分分12根香蕉,每份同样多,可以怎样分?根香蕉,每份同样多,可以怎样分? 把把12根香蕉平均根香蕉平均 分成分成2份,每只份,每只 猴子分得猴子分得6根根 12 2 = 6(根)(根) 分分12根香蕉,每份同样多,可以怎样分?根香蕉,每份同样多,可以怎样分? 12除以除以2等于等于6 12 2 = 6 12根香蕉根香蕉 平均分平均分 平均分成平均分成2份份 每份分得每份分得6根根 12 3 = 4(根)根)
2、 12 3 = 4 12根香蕉根香蕉 平均分成平均分成3份份 每份分得每份分得4根根 12 3 = 4 12根香蕉,每根香蕉,每4根装根装1盘,盘, 需要几个盘子需要几个盘子? 12 4 = 3 (个)(个) 12 4 = 3 12 4 = 3 12根香蕉根香蕉每每4根装根装1盘盘 需要需要3个盘子个盘子 把把12根香蕉平均分成不同根香蕉平均分成不同 的分数,还可以怎么分的分数,还可以怎么分? 12 4 = 3 (根)(根) 12 6 = 2(根)(根) 12 12 = 1(根)(根) 12 2 = 6(个)(个) 121= 12(个)(个) 圈圈一圈,填一填。并说一说算式中每个一圈,填一填。并说一说算式中每个数数 表示什么意表示什么意思。思。 8 2 416 44 2 612 12 1234 4 1243 3 1262 2 1863 3 1836 6 16个小朋友,个小朋友,4人一组,可以分成几组?人一组,可以分成几组? 再举几个算式再举几个算式 试一试!试一试! 这节课你们学到这节课你们学到 了什么?有什么收获?了什么?有什么收获?