1、2018 年人教新版三年级上学期年人教新版三年级上学期第第 9 章章 数学广角数学广角-集合集合单元测试卷单元测试卷 一选择题(共一选择题(共 5 小题)小题) 1()袋这样的奶糖(如图)重 1 斤 A5B20C10 2下面各图中,不能 说明“63+43”与“(6+4)3”相等的是() A B C D 3爸爸想买 1 辆自行车和 1 台录音机,大约需要()元 A400B500C600 4幼儿园阿姨为小朋友买酸奶,100 元可以买()盒 A20B21C24 5根据如图线段图,请判断()的等量关系是正确的 A白兔=黑兔B白兔=黑兔 C黑兔=白兔 二填空题(共二填空题(共 5 小题)小题) 6从西村
2、到东村有条路,最短需要米,比最长的路程短米 7根据如图信息在下面的括号里写出等量关系式 8看图写出等量关系式,并列出方程 (1)等量关系:;方程: (2)等量关系:;方程: 9图中每两个中间有一个 图中一共有个,个,的个数比少 10 两天一共进了种水果 三应用题(共三应用题(共 3 小题)小题) 11解决问题 12每块重 80 克,每块重 150 克 (1)下面这些巧克力一共重多少克? (2)多少块这样的大巧克力最接近 1 千克?(在合适的答案后面画“”)你能写出是怎 样想的吗? 6 块7 块 8 块 13如图,小明从家到奶奶家共有三条路可走 (1)走哪条路最近? (2)如果走第条路,要走多少
3、米? (3)走第条路比走第条路多走多少米? 四解答题(共四解答题(共 3 小题)小题) 14(1)妈妈买 2 台电风扇天和一辆自行车要花多少钱? (2)李阿姨带 1000 元钱,想买一个电饭煲、一辆自行车和一台电风扇,钱够吗? (3)你还能提出什么问题? 15看图列式计算 16先看图列式(或方程)再解答 2018 年人教新版三年级上学期第年人教新版三年级上学期第 9 章章 数学广角数学广角-集合单集合单 元测试卷元测试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 5 小题)小题) 1()袋这样的奶糖(如图)重 1 斤 A5B20C10 【分析】1 斤=500 克,已知每袋
4、奶糖的质量是 100 克,根据“包含”除法的意义,用除法 解答 【解答】解:1 斤=500 克, 500100=5(袋), 答:5 袋这样的奶糖重 1 斤 故选:A 【点评】此类题目属于简单的定向问题,首先要弄清题意,分清已知与所求,再找出基 本数量关系解答即可 2下面各图中,不能 说明“63+43”与“(6+4)3”相等的是() A B C D 【分析】A、根据“总价=单价数量”,3 本练习本的价钱是(63)元,三支钢笔的价 钱是(43)元,总价是(63+43)元,根据乘法分配律就是(6+4)3 元 B、表示 6 厘米+4 厘米+3 厘米=总长度,不能用 63+43”表示,也不能用“(6+4
5、)3” 表示 C、白色珠子每行 4 个,共 3 行,个数为(43)个,有色珠子每行 6 个,共 3 行,个 数为(63)个,两种颜色的珠子一共有珠子(63+43)个,根据乘法分配律就 是(6+4)3 个 D、空白长方形的面积为(43)平方厘米,绿色长方形的面积为(63)平方厘米, 总面积为(63+43)平方厘米,根据乘法分配律就是(6+4)3 平方厘米 【解答】解:A、总价是(63+43)元,根据乘法分配律就是(6+4)3 元可以 用“63+43”或“(6+4)3”表示,即能说明“63+43”与“(6+4)3”相等 B、6 厘米+4 厘米+3 厘米=总长度,不能用“63+43”或“(6+4)3
6、”表示即不能说 明“63+43”与“(6+4)3”相等 C、两种颜色的珠子一共有珠子(63+43)个,根据乘法分配律就是(6+4)3 个 即 能说明“63+43”与“(6+4)3”相等 D、总面积为(63+43)平方厘米,根据乘法分配律就是(6+4)3 平方厘米能 说明“63+43”与“(6+4)3”相等 故选:B 【点评】根据四个选项中的图只列出能用式子“63+43”或“(6+4)3”表示即可,根 据乘法分配律,63+43=(6+4)3 3爸爸想买 1 辆自行车和 1 台录音机,大约需要()元 A400B500C600 【分析】 把 1 辆自行车和 1 台录音机的价钱相加即可得爸爸想买 1
7、辆自行车和 1 台录音 机,大约需要多少钱 【解答】解:385+206600(元), 答:大约需要 600 元 故选:C 【点评】本题考查了图文应用题,关键是仔细读图,弄清数量关系 4幼儿园阿姨为小朋友买酸奶,100 元可以买()盒 A20B21C24 【分析】根据数量=总价单价,用 100 除以 5 可求出能买多少盒,因促销活动买五送 一,所以用 100 元能买的盒数除以 5,可求出能买多少个 5 盒,再乘 1,就是送的盒 数,然后加就是一共可买的盒数,据此解答 【解答】解:1005=20(盒) 2051=4(盒) 20+4=24(盒) 答:可以买 24 盒 故选:C 【点评】本题的重点是求
8、出买五送一送的盒数,进而求出可以买的总盒数 5根据如图线段图,请判断()的等量关系是正确的 A白兔=黑兔B白兔=黑兔 C黑兔=白兔 【分析】根据题干,已知黑兔是 12 只,且黑兔的只数是白兔只数的,即可得数量关系: 黑兔只数=白兔的只数;白兔只数=黑兔只数,据此即可解答问题 【解答】解:根据题干分析可得数量关系如下:黑兔只数=白兔的只数 或白兔只数=黑兔只数 故选:A 【点评】解答此题关键是明确单位“1”是白兔的只数,黑兔只数是白兔只数的 二填空题(共二填空题(共 5 小题)小题) 6从西村到东村有两条路,最短需要495米,比最长的路程短10米 【分析】根据示意图可知,从西村到东村有两条路可走
9、,可列式计算出每条路的路程, 然后再用远的路程减去近的路程就是近多少米,列式解答即可得到答案 【解答】解:第一条路路线为:西村北村东村, 路程为:25+470=495(米), 第二条路的路线为:西村南村东村, 路程为:455+50=505(米), 第一路比第二条路近:505495=10(米), 答:从西村到东村有两条路,最短需要 495 米,比最长的路程短 10 米; 故答案为:两,495,10 【点评】解答此题的关键是确定每条路的线路及各线路的距离,然后再列式计算即可 7根据如图信息在下面的括号里写出等量关系式大货车的速度=小轿车的速度, 【分析】由图可知:大货车的速度是小轿车的,由此得出:
10、大货车的速度=小轿车的速 度,据此解答 【解答】解:因为大货车的速度是小轿车的, 所以大货车的速度=小轿车的速度, 故答案为:大货车的速度=小轿车的速度 【点评】解答这种类型的应用题关键看清图意,转化为语言加以理解,从而写出数量关 系等式 8看图写出等量关系式,并列出方程 (1)等量关系:客车的速度325km=动车的速度;方程:3x25=200 (2)等量关系:苹果的数量+梨的数量=93 个;方程:x+2x=93 【分析】(1)设客车的速度为每小时 xkm,根据等量关系:客车的速度325km=动 车的速度,列方程即可; (2)设苹果 x 个,则梨 2x 个,根据等量关系:苹果的数量+梨的数量=
11、93 个,列方程即 可 【解答】解:(1)设客车的速度为每小时 xkm, 3x25=200 3x=225 x=75 答:客车的速度为每小时 75km (2)设苹果 x 个,则梨 2x 个, x+2x=93 3x=93 x=31 答:苹果 31 个, 故答案为:(1)客车的速度325km=动车的速度,3x25=200;(2)苹果的数量+ 梨的数量=93 个,x+2x=93 【点评】本题考查了图文应用题,关键是仔细读图,找出等量关系 9图中每两个中间有一个 图中一共有5个,4个,的个数比少1 【分析】由图知,图中有 5 个,有 4 个,求的个数比少多少,用的个数减去 的个数即可 【解答】解:图中一
12、共有 5 个,4 个, 54=1(个) 的个数比少 1 个, 故答案为:5,4,1 【点评】本题考查了识图能力,关键是得出图中有 5 个,有 4 个 10 两天一共进了8种水果 【分析】由图得出昨天进了 5 种水果,今天进了 5 种水果,但两天进的水果有 2 种是重 复的,由此用 5+52 求出两天一共进水果的种数 【解答】解:5+52=8(种), 答:两天一共进了 8 种水果 故答案为:8 【点评】解答此题的关键是两天进水果时,有 2 种水果是一样的,所以计算时不要重复 了 三应用题(共三应用题(共 3 小题)小题) 11解决问题 【分析】由题意可知,妈妈体重 54 千克,爸爸体重是妈妈的,
13、小明体重是妈妈的 1, 求爸爸、小明体重各是多少千克把妈妈体重看作单位“1”,根据分数乘法的意义, 用妈妈体重分别乘、1就是爸爸、小明的体重是 【解答】解:54=63(千克) 54(1)=30(千克) 答:爸爸体重 63 千克,小明体重 30 千克 【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文弄清题意,然后再选择合适的方法列式解 答 12每块重 80 克,每块重 150 克 (1)下面这些巧克力一共重多少克? (2)多少块这样的大巧克力最接近 1 千克?(在合适的答案后面画“”)你能写出是怎 样想的吗? 6 块7 块 8 块 【分析】(1)由题意可知,每块小巧克力重 80 克,每块大巧克力重 15
14、0 克6 块小巧 克力重 6 个 80 克,根据整数乘法的意义即可求出 6 块小巧克力的质量,再加上一块 大巧克力的质量就是这些巧克力的总质量 (2)1 千克=1000 克,就是求 1000 克里有多少个 150 千克,根据整数除法的意义,用 1000 克除以进率 150 克,取其近似值,根据计算结果判断 【解答】解:(1)806+150 =480+150 =630(克) 答:下面这些巧克力一共重 630 克 (2)1 千克=1000 克 10001507(块) 答:7 块这样的大巧克力最接近 1 千克 故答案为:, 【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文弄清条件和问题,然后再选取合适的方法
15、 列式解答 13如图,小明从家到奶奶家共有三条路可走 (1)走哪条路最近? (2)如果走第条路,要走多少米? (3)走第条路比走第条路多走多少米? 【分析】(1)如图,通过作辅助线可以看出,小明去奶奶家的路和路正好组成一 个长方形,路和路都是长方形长、宽之和,路是这个长方形的对角线,因此小 明去奶奶家这三条路中,路、路是相等的,只有最近 (2)如果要走第条路,距离是 80 米与 60 米之和 (3)用第条路的距离减第条距离 【解答】解:如图 (1)答:走第条路最近 (2)60+80=140(米) 答:如果走第条路,要走 140 米 (3)140100=40(米) 答:走第条路比走第条路多走 4
16、0 米 【点评】 解答此题的关键是通过作辅助线, 即可看出路和路都是长方形长、 宽之和, 路是这个长方形的对角线由此即可确定哪条路最近 四解答题(共四解答题(共 3 小题)小题) 14(1)妈妈买 2 台电风扇天和一辆自行车要花多少钱? (2)李阿姨带 1000 元钱,想买一个电饭煲、一辆自行车和一台电风扇,钱够吗? (3)你还能提出什么问题? 【分析】(1)一台电风扇 316 元,2 台共 2 个 316 元,即 3162,再加上一辆自行车 的 445 元即可; (2) 一个电饭煲152元, 一辆自行车445元, 一台电风扇316元, 共需要152+445+316=913 元,小于 1000
17、 元,所以够; (3)根据题意,可得问题是:一块手表和一辆自行车一共多少钱?用 120+445 即可 【解答】解:(1)3162+445 =632+445 =1077(元) 答:妈妈买 2 台电风扇天和一辆自行车要花 1077 元钱 (2)152+445+316 =597+316 =913(元); 9131000 答:钱够 (3)一块手表和一辆自行车一共多少钱? 120+445=565(元) 答:一块手表和一辆自行车一共 565 元钱 【点评】完成此类要注意分析所给条件,然后根据所给条件提出合理的问题 15看图列式计算 【分析】(1)由图可知:把这个条路的长度看作单位“1”,要求的问题是剩下的
18、米数, 也就是 400 米的(1)是多少,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答; (2)求土豆多少吨,把白菜的吨数看作单位“1”,土豆的吨数是白菜的吨数的(1+), 根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可 【解答】解:(1)400(1) =400 =160(米) 答:还剩 160 米 (2)168(1+) =168 =216(吨) 答:土豆有 216 吨 【点评】解答此题的关键是:判断出单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答 16先看图列式(或方程)再解答 【分析】(1)把 40 朵看作单位“1”,已经做了,还剩下(1),进而根据一个数乘分 数的意义,用乘法解答即可; (2)把公鸡只数看作单位“1”,母鸡只数比公鸡多 25%,即母鸡只数是公鸡的(1+25%) , 根据:对应量对应分率=单位“1”的量”进行解答即可 【解答】解:(1)40(1) =40 =15(千克) 答:还剩下 15 千克 (2)120(1+25%) =1201.25 =96(只) 答:公鸡 96 只 【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列式 或方程解答
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