1、 elephantan tigera 小学英语人教精通版三年级下册 Unit 5 Its a parrot 教案 Lesson 29 教学内容与分析 1 Just speak 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，加深对所学知识的理解，使其能进 一步用 Whats this ? Whats that? AIts a等句式交流，培养学生实际运用知识的 能力。教师可以根据具体教学情况做适当扩展，如：在谈过大象后，加入 Its big等句式。 2 Just read 通过生动、拟人化的图片，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然 地认识生词 elephant，tiger，并能在
2、真实的语境中灵活运用。 3 Lets play 通过 Just play 游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生勤于思考的个性品质。 课前准备 1 制作课件，辅助教学。 2单词 elephant，tiger 卡片。 3 录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片等。 教学步骤与建议 Step1 (Warm-upRevision) ， 1) Say a chant。 2）sing a song What is this？ What is that? Step2 (Presentation) 1) New words: elephant，tiger 教师用纸折出一个大象让学生猜，Whats this?引出单
3、词师 elephant.领读，分组读。 在白板上写出冠词 a，强调元音字母开头的单词要用 an.图片引出 tiger 。同样注意 冠词用法。恰到好处地带领学生们学习和 练习新的单词和句型，游戏继续进行。 通过反复快速抢答，学生们能迅速操练并掌握生词 elephant，tiger。同时，在问 与答的实际交往过程中，Just speak 中的教学内容也在不断地复现，为 Just speak 的学习奠定了基础。 2) Say a chant 教师用新学的单词编一个 chant,帮助学生更好的记忆新单词。 E,E ,elephant, an elephant, an elephant. T,T,tig
4、er, a tiger, a tiger. 3)Guess game. Look and guess the animals. 3) 学习 Just talk a. Watch the Just talk cartoon. b. look and read. 3 Practice 1) 引导学生以小组为单位，练习对话。 2) 学生表演对话，并让其他学生做出评价。 以小组为单位，巩固提高本课的语言知识，培养动手、动脑能力。 4 Activity Let them act like a animal,在学生活动的过程中，提醒他们运用评价。 5.Summary Whats this? Its a elephant. Whats that? Its a tiger. 6.观看一小段爱护动物的视频，通过学习教育学生要爱护动物，爱护大自然。 7.Homework 1.听读 Lesson 29. 2.画一张动物的画，并用英语进行介绍。
