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《小标题大作用》简案.docx

小标题大作用 【教学目标】 1、 能够区分标题作用并掌握常考的题型。 2、 掌握赏析文本标题作用的方法。 3、 学会拟写标题,加强对标题作用的理解。 【教学重难点】 1.能够区分标题的作用并学会结合文本,从不同角度进行赏析。 2.学会如何拟好标题。 【教学过程】 一、创设情境,揭示课题。 1.学生玩小游戏“看图猜名” ,了解影视作品好片名的意义。标题 对文章的作用也是很重要的。揭示课题。 二、回顾旧知,梳理标题作用。 1.复习六年级上册语文园地八“词句段运用”知识,回顾不同类 型题目的特点。 2.交流发现题目特点,提炼标题常见的六个作用。 3.归纳小结。 三、收集题型,真题演练。 1.学生回顾有关标题的习题,认识检测标题中常见的三种题型。 2.阅读六上课文桥 ,学生试着分析标题的精妙之处。 3.教师巡视,展示个别学生作品,交流评价。 4.针对答题中的共性问题,结合文本分析标题作用。 5.讨论小结:赏析标题类题型的阅读策略。 四拟题训练,理解标题 1.学生阅读材料,练习拟题,派代表写在黑板上 2.学生选择自己最喜欢的题目,并阐述原因。 3.探究好的标题其独特之处。 4.领悟拟些好的标题的其他手法。 五、总结课堂, 。 六、布置家庭作业。 板书设计: 小标题大作用 -阅读策略复习课 内容初读文本知内容 结构提取信息悟中心 主旨聚焦文题析妙处 修辞

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