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陕旅版四年级下册英语Unit 5 Where are you going -Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：811ad).docx

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陕旅版四年级下册英语Unit 5 Where are you going -Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：811ad).docx

1、Unit5 WhereAre You Going?(第三课时第三课时) 教学目标：教学目标： 1.能听懂、会用句型：What are you going to do？I am going to. 2. 能够准确、流利地朗读 Part B Lets learn more 部分对话，语音语调正确自然。 3. 能够理解并准确运用“Happy Childrens Day!“在儿童节当天对同学或朋友表达祝福。 4. 热爱生活，教育学生做事要有计划性。教学重教学重难难点点1.能听懂、会用句型：What are you going to do？ I am going to 2.运用所学 be going

2、 to 句型对将要做的事情进行描述。 .能够理解并准确运用 “Happy Childrens Day! 教学教学过程过程：（一）温故知新：看图片回答问题（二）导入新课 1. PartAWarming-up: Do you know? 进行描述。 2. 承接上一环节 Childrens Day 的环节，导入本节新课。（三）听录音回答问题（四）互助释疑：同桌之间读对话，理解特殊疑问句的用法和回答，对不懂的单词、词组以及句子进行探究。（五）展示交流课堂课堂练习练习（一） P43 第二部分（二） ppt 习题小结小结作业布置：作业布置：1.背诵背诵 40 页对话；页对话； 2.班内交流完成班内交流完成 P41 调查报告。调查报告。