1、sUnit 10 测评练习 1.填上合适的系动词。 I Beebo. 答案：am 解析：【分析】：I am Beebo.我是毕波。 【点评】：本题考查的是对系动词 am 的掌握情况，我（I）用 am。 2. I have two .（胳膊） 答案：arms 解析：【分析】：I have two arms .我有两个胳膊。 【点评】：本题考查的是对单词 arm 以及复数形式的掌握情况。 3.填上合适的介词。 Look me. 答案：at 解析：【分析】：Look at me.看我。 【点评】：本题考查的是介词 at 的掌握情况，look at 看。 4. I have a big .（头部） 答
2、案：head 解析：【分析】：I have a big head.我有一个大脑袋。 【点评】：本题考查的是对头部 head 单词的掌握。 5. foot 的复数形式是 。 答案：feet 解析：【分析】：foot 的复数形式是 feet。 【点评】：本题考查的是 foot 的复数形式是 feet 的掌握。 6. big 的反义词是 。 答案：small 解析：【分析】：big（大的）的反义词是 small（小的）。 【点评】：本题除了考查对词义的掌握。 Module 4 Things we enjoy Oxford English Period 1 Funny cartoons10 Oxfor
3、d English FunnyFunny cartoonscartoons arm handshand arms leglegs footfoots shoulder knee toe 1. Copy and spell these words. head arm hand leg foot body 2. Make sentences using: Hi, Im . I have . 1 教材分析 本单元介绍了一个卡通人物 Beebo，让学生能够熟练地介绍自己 的五官和身体特征。 学情分析 学生好奇、好动、爱表现、善于模仿，善于展现自己，对于新语 言的接受处于最佳时期。因此在教学过程中，我主
4、要采取多种活动的 方式让学生在英语的学习中体会到快乐，对学习英语产生浓厚的兴趣， 关注每一个学生的发展。对于好动贪玩的学生充分发挥他们的能动性， 对于懒惰的学生督促他们按时完成每节课的任务，在情景创设中锻炼 学生乐于说英语、听英语的愿望。采用小组合作的学习方式，小组同 学共同学习，共同进步。 教学目标 1、 帮助学生认识身体部位名称。 2、 帮助学生学习 I have 和 My is/are 句型来介绍自己的身体特 征。 重点 词汇：head, body, arm, hand, leg, foot 句型：I have a big head. My nose is small. My feet
5、are big. 教学重 难点 难点 词汇：head, body, arm, hand, leg, foot 句型：I have a big head. My nose is small. My feet are big. 教学准备多媒体课件 教学流程 2 Pre-task preparations: 出示 Listen and say 多媒体动画，介绍 Beebo，引导学生关注 Beebo 的身体部位， 引出本单元话题 Funny cartoons。 While-task procedures: 1、出示 Look and learn 栏目中的身体部位名称单词 head, body, arm
6、, hand, leg, foot，让学生在理解字义的基础上仔细听其发音后进行模仿，并对所学单词进行拼 读。 2、师生互动：通过单词图片对单词进行问答练习，在朗读单词时指出相应的 身体部位。 3、引入单词的复数形式，教师借助自己的身体部位让学生学习这些单词的复 数形式。 4、I have 句型复习。教师用句型 I have 介绍自己的身体特征，并加入形容 词 big, small, long, short。 5、播放 Listen and say 视频课件，结合课文图片帮助学生理解课文内容。 6、带领学生朗读课文，并纠正发音。 Post-task activities: 模仿 Beebo 的声音朗读课文。 作业 设计 Transcribing the key words three times. 板书 设计 Unit 10 Funny cartoons 词汇：head, body, arm, hand, leg, foot 句型：I have a big head. My nose is small. My feet are big. 课后 反思 本单元介绍了一个卡通人物 Beebo，让学生能够熟练地介绍自己的五 官和身体特征，通过创设情境和联系身体各部位，激发了学习兴趣，学习 效果不错。 3
