沪教版三下-Module 4 Things we enjoy-10 Funny cartoons-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：c2032).zip

sUnit 10 测评练习 1.填上合适的系动词。 I Beebo. 答案：am 解析：【分析】：I am Beebo.我是毕波。 【点评】：本题考查的是对系动词 am 的掌握情况，我（I）用 am。 2. I have two .（胳膊） 答案：arms 解析：【分析】：I have two arms .我有两个胳膊。 【点评】：本题考查的是对单词 arm 以及复数形式的掌握情况。 3.填上合适的介词。 Look me. 答案：at 解析：【分析】：Look at me.看我。 【点评】：本题考查的是介词 at 的掌握情况，look at 看。 4. I have a big .（头部） 答案：head 解析：【分析】：I have a big head.我有一个大脑袋。 【点评】：本题考查的是对头部 head 单词的掌握。 5. foot 的复数形式是 。 答案：feet 解析：【分析】：foot 的复数形式是 feet。 【点评】：本题考查的是 foot 的复数形式是 feet 的掌握。 6. big 的反义词是 。 答案：small 解析：【分析】：big（大的）的反义词是 small（小的）。 【点评】：本题除了考查对词义的掌握。 Module 4 Things we enjoy Oxford English Period 1 Funny cartoons10 Oxford English FunnyFunny cartoonscartoons arm handshand arms leglegs footfoots shoulder knee toe 1. Copy and spell these words. head arm hand leg foot body 2. Make sentences using: Hi, Im . I have . 1 教材分析 本单元介绍了一个卡通人物 Beebo，让学生能够熟练地介绍自己 的五官和身体特征。 学情分析 学生好奇、好动、爱表现、善于模仿，善于展现自己，对于新语 言的接受处于最佳时期。因此在教学过程中，我主要采取多种活动的 方式让学生在英语的学习中体会到快乐，对学习英语产生浓厚的兴趣， 关注每一个学生的发展。对于好动贪玩的学生充分发挥他们的能动性， 对于懒惰的学生督促他们按时完成每节课的任务，在情景创设中锻炼 学生乐于说英语、听英语的愿望。采用小组合作的学习方式，小组同 学共同学习，共同进步。 教学目标 1、 帮助学生认识身体部位名称。 2、 帮助学生学习 I have 和 My is/are 句型来介绍自己的身体特 征。 重点 词汇：head, body, arm, hand, leg, foot 句型：I have a big head. My nose is small. My feet are big. 教学重 难点 难点 词汇：head, body, arm, hand, leg, foot 句型：I have a big head. My nose is small. My feet are big. 教学准备多媒体课件 教学流程 2 Pre-task preparations: 出示 Listen and say 多媒体动画，介绍 Beebo，引导学生关注 Beebo 的身体部位， 引出本单元话题 Funny cartoons。 While-task procedures: 1、出示 Look and learn 栏目中的身体部位名称单词 head, body, arm, hand, leg, foot，让学生在理解字义的基础上仔细听其发音后进行模仿，并对所学单词进行拼 读。 2、师生互动：通过单词图片对单词进行问答练习，在朗读单词时指出相应的 身体部位。 3、引入单词的复数形式，教师借助自己的身体部位让学生学习这些单词的复 数形式。 4、I have 句型复习。教师用句型 I have 介绍自己的身体特征，并加入形容 词 big, small, long, short。 5、播放 Listen and say 视频课件，结合课文图片帮助学生理解课文内容。 6、带领学生朗读课文，并纠正发音。 Post-task activities: 模仿 Beebo 的声音朗读课文。 作业 设计 Transcribing the key words three times. 板书 设计 Unit 10 Funny cartoons 词汇：head, body, arm, hand, leg, foot 句型：I have a big head. My nose is small. My feet are big. 课后 反思 本单元介绍了一个卡通人物 Beebo，让学生能够熟练地介绍自己的五 官和身体特征，通过创设情境和联系身体各部位，激发了学习兴趣，学习 效果不错。 3