1、课课题题UnitUnit 4 4 HeHe LivesLives inin a a Village.Village.第三课时第三课时 教学目标教学目标 1.能 用 :Leleandhisparentslivein.They. In .,they.They live happily together year and year,. 详细地描述他人的居住环境。 2.能听、说、熟读课文，语音语调准确自然。 3.能灵活自如地运用所掌握的词汇及句型结构对居住环境进行描， 并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。 4.通过对 Part B Lets learn more 的学习，激发对家、对大自 然的
2、热爱之情。 教学重点教学重点 1.能用：Lele and his parents live in .They. In .,they.They live happily together year and year,. 详细地描述他人的居住环境。 2.听、说、熟读课文，语音语调准确自然。 3.通过对 Part B Lets learn more 的学习，激发对家、对大自 然的热爱之情。 教学难点教学难点 能灵活自如地运用所掌握的词汇及句型结构对居住环境进行描，并 能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。 导导学学过过程程个案补充个案补充 1.Leading In 1)课前热身：悼念并且简单讲述
3、 Hawking 关于宇宙的贡献 2)新课导入 T: .Lets the happiness in our own village. 2.Presentation 1)新课展示 Part B 引导学生观察挂图，了解课文信息 1、 What can you see in the picture? 2、 Doyou like tomatoes/ animals? 3、 Where do the animals live? 2)听录音，理解课文第一段，回答问题： 第一段问题： a.Where do Lele and his parents live? b.Do they have a big hou
4、se? 疑难讲解： run “流淌” run by从.旁边流淌 grow 本文指 “种植，栽树” 第二段： DoesLele love his village? 疑难讲解：for“对.而言” Happilyadv.快乐地 year after year“年复一年” 拓展：日复一日周复一周月复一月. 3)听录音，朗读课文，划出不流利的部分 3.Practice Activities 1)Read again and answer the questions 2)Pact C. Read and complete 3）Retell thetext. 4)Rewritethe text. 4.Sum
5、mary 疏理本节重点知识，你学到了什么？ 5.Homework 描述你自己的家乡，预习下节课 板板 书书 设设 计计 UnitUnit 4 4 HeHe LivesLives inin a a Village.Village. 1.1.A A riverriver runsruns by.by.runrunV.V. “流淌流淌” 2.2.InIn springspring，theythey growgrow tomatoes,tomatoes, potatoes.potatoes. growgrow “种植种植 ” 3.3.forfor “对对.而言，对而言，对. 来说来说” 4.4.HappilyHappilyadv.adv. 快乐地快乐地 5.5.yearyear andand yearyear “年复一年年复一年” 教教 学学 反反 思思
