1、课课题题UnitUnit 4 4 HeHe LivesLives inin a a Village.Village.第三课时第三课时 教学目标教学目标 1.能 用 :Leleandhisparentslivein.They. In .,they.They live happily together year and year,. 详细地描述他人的居住环境。 2.能听、说、熟读课文,语音语调准确自然。 3.能灵活自如地运用所掌握的词汇及句型结构对居住环境进行描, 并能进行相应的替换练习,达到学以致用的目的。 4.通过对 Part B Lets learn more 的学习,激发对家、对大自 然的
2、热爱之情。 教学重点教学重点 1.能用:Lele and his parents live in .They. In .,they.They live happily together year and year,. 详细地描述他人的居住环境。 2.听、说、熟读课文,语音语调准确自然。 3.通过对 Part B Lets learn more 的学习,激发对家、对大自 然的热爱之情。 教学难点教学难点 能灵活自如地运用所掌握的词汇及句型结构对居住环境进行描,并 能进行相应的替换练习,达到学以致用的目的。 导导学学过过程程个案补充个案补充 1.Leading In 1)课前热身:悼念并且简单讲述
3、 Hawking 关于宇宙的贡献 2)新课导入 T: .Lets the happiness in our own village. 2.Presentation 1)新课展示 Part B 引导学生观察挂图,了解课文信息 1、 What can you see in the picture? 2、 Doyou like tomatoes/ animals? 3、 Where do the animals live? 2)听录音,理解课文第一段,回答问题: 第一段问题: a.Where do Lele and his parents live? b.Do they have a big hou
4、se? 疑难讲解: run “流淌” run by从.旁边流淌 grow 本文指 “种植,栽树” 第二段: DoesLele love his village? 疑难讲解:for“对.而言” Happilyadv.快乐地 year after year“年复一年” 拓展:日复一日周复一周月复一月. 3)听录音,朗读课文,划出不流利的部分 3.Practice Activities 1)Read again and answer the questions 2)Pact C. Read and complete 3)Retell thetext. 4)Rewritethe text. 4.Sum
5、mary 疏理本节重点知识,你学到了什么? 5.Homework 描述你自己的家乡,预习下节课 板板 书书 设设 计计 UnitUnit 4 4 HeHe LivesLives inin a a Village.Village. 1.1.A A riverriver runsruns by.by.runrunV.V. “流淌流淌” 2.2.InIn springspring,theythey growgrow tomatoes,tomatoes, potatoes.potatoes. growgrow “种植种植 ” 3.3.forfor “对对.而言,对而言,对. 来说来说” 4.4.HappilyHappilyadv.adv. 快乐地快乐地 5.5.yearyear andand yearyear “年复一年年复一年” 教教 学学 反反 思思