1、 UnitUnit 1010 GreatGreat inventionsinventions教学设教学设 计计 UnitUnit 1010 GreatGreat inventionsinventions教学设计教学设计 一、一、教学目标 1.通过操练，帮助学生理解和巩固单词 paper ,watch,camera，句子 Is.a great invention ?/ What are you going to invent ? 2. 在课文内容和课外延伸材料的学习过程中，培养学 生的自主学习、合作学习的意识，提高学生的英语阅读能 力。 3. 激发学生学习英语的积极性，增强自信心。教育学 生要热
2、爱我们的祖国，增强民族自豪感。 二 、教学重点 单词 paper ,watch,camera，句子 Is.a great invention ?/ What are you going to invent ? 三、教学难点 流利地应用所学的单词及句型进行正确表达。 四、教学媒体 希沃白板、Ipad 五、教学过程 （I）Pre-task preparations “Guessing game”游戏导入主题-Great inventions . （II）While-task procedures 1. 课件呈现 “Listen and say”, 初步感知并思考 问题“Which great in
3、vention are they talking about ?” 2. 在整体感知课文内容后，带着问题,进入课文的深 度学习。 3. 引导学生自学第一段，理解生词及短语 think ,I think, anywhere ,travel，完成练习题“Fill in the blanks ” ，并进行单词 paper,watch 的深度学习。 4. 根据课件给出的问题，学生自学第二段，继续完成 练习题“Fill in the blanks ” 。 (1)完成练习“Read and guess” (2)学习单词 camera。 （III）Post-task activities 5. 对话操练：A
4、sk and answer /Talk about, 操练句 型“Is .a great invention ?/ What are you going to invent ? ”(应用希沃白板的计时器，限定学生的操练 时间。) 6. 完成“Judge and correct/Choose the correct answer”.(应用希沃白板的课堂活动游戏-选词填空) 7. 课外延伸材料学习“Great inventions in the life” （自学短文，应用 IPad 的同屏功能，讲授。/应用希 沃白板的课堂活动游戏-知识配对） 8. 播放古代四大发明的视频，让学生感知古代人民的 聪明才智，加强对学生的思想教育，增强民族自豪感。 9. 总结本课，布置作业。
