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沪教版(三起)六下英语Module 3 Things we do-8 Reading signs-教案、教学设计--(配套课件编号:a2892).docx

1、教材版本:沪教 2011 课标版三年级起点六年级英语下册 教学内容:Module 3 Things we doUnit 8Reading signs(第一课时) 授课时间:40 分钟讲课人:教学目标:1. 能识 别公共场所标识并描述其含义。 2能通过识别标识判断哪些事可以做、哪些事不可以做。 3. 在公共场所遵守规则,做文明公民。 教学重点:1.词汇:look out , no smoking , no swimming , keep quiet. 2. 句型: Look out for children. Look out for animals. Dont walk on the gras

2、s. 教学难点:能用 can,must 和 should 说说可以做和禁止做的事情。 教学方式:任务式教学 教学准备:多媒体课件 教学过程: Step 1. Lead-in(两种方式) 1. 播放交通事故短片 T: Hello, boys and girls. Before the class, I want to share a video with you. Attention, please. Tell me what do you learn from this video? S1:Safty is the first. S2:We should follow the signs. T

3、: Great! (活动目的:通过观看交通事故的短片报道,使同学们得出结论:识别交通标 识的重要性。并由交通标识为入口,导入本课内容。教师板书课题:Unit 8 Reading signs) 2. 复习导入 呈现五年级上册 Unit 12 中学过的禁令标识(Dont smoke!)和(Dont play with matches!),鼓励学生用不同的句式来说说这两个标识的含义。 T: What are these? S1: Theyre fire signs. T: What does Sign 1 mean? S1: It means “Dont smoke!” S2: It means “

4、We mustnt smoke.” T: These signs tell us we mustnt do or cant do something. (活动目的:联系旧知,一方面起到巩固已有知识的作用,另一方面为将要学 习的知识打下基础) Step 2: Look and learn 1.教师用多媒体出示 Read and match 内容,要求学生自主完成。 (活动目的: 通过图文配对, 初步认识 Look and Learn 中六个标识所描述的含义。 ) 2.教师用多媒体出示 Look and Learn 中的六个标识。请学生仔细观察六个标 识有什么不同,并讨论如何将它们分成两大类。 T

5、: The signs on the lift tell us we must do these things. The signs on the right tell us we mustnt do these things. Look out for children. (当心孩子。 ) Look out for animals. (当心动物。 ) Keep quiet. (保持安静。 ) No smoking. (禁止吸烟。 ) No swimming. (禁止游泳。 ) Dont walk on the grass. (勿践踏草坪。 ) 3. 准确读出上述六个标识。可采用以下方式方法进

6、行。 原声跟读。播放原声,学生模仿跟读。 图文配对。板书六个标识内容,准备多张标识图片(至少 6 张) ,挑选学 生上讲台,将图片贴在正确的英文后面。回答正确的学生领读句子。 快速反应。选出一位小老师,小老师挑选标识图片,快速闪现图片内容, 学生用英文快速回答,并解释其描述的含义。回答迅速且正确的学生给以 掌声鼓励。 分组进行,两人一组。首先观察书中的六种标识,说一说都是什么意思。 然后读一读标识下面的英文表达。最后一人指标识,另一人说出其英文含 义。也可以一人说英文,另一人快速指出标识。 Step 3: 1. Talk and share (教师出示标识图片,帮助学生思考:在哪些公共场所可以

7、看到这些标识图片) T: Where can you see these signs? What does it say? S1: I can see this sign in the hospital/restaurant/school/library/cinema/park It saysIt means (活动目的: 看图说出相应的 sign, 并用简单的句子进行描述。 ) 2.More signs to learn (多媒体出示标识图片,让学生说说常见的一些标识,训练学生的语言表达) T: Do you know these signs? Where can you see them?

8、 S1: I can see this sign inIt saysIt means Step 4: Consolidation 1. Look and match (将标识和地点配对,并进行简单描述:This signs says I can see it in) 2. Read and tick(勾一勾,观察课本 52 页图片,回答问题。 ) 3. Think and choose(读问题,选择正确的标识。 ) 4. Think and answer(回答问题) Step5: Homework 1. Read and recite the phrases in “Look and lear

9、n”. 2. Finish the “Think and write” on page 53. The design on the blackboard Module 3 Things we do Unit 8 Reading signs Look out for children.(当心孩子。 ) =Watch the children. Look out for animals.(当心动物。 ) =Watch the animals. Keep quiet.(保持安静。 ) No smoking.(禁止吸烟。 ) =Dont smoke. No swimming.(禁止游泳。 ) =Dont swim. Dont walk on the grass. =Dont talk. (勿践踏草坪。 ) =We mustnt walk on the grass.

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