1、教材版本：沪教 2011 课标版三年级起点六年级英语下册 教学内容:Module 3 Things we doUnit 8Reading signs（第一课时） 授课时间：40 分钟讲课人：教学目标：1. 能识 别公共场所标识并描述其含义。 2能通过识别标识判断哪些事可以做、哪些事不可以做。 3. 在公共场所遵守规则，做文明公民。 教学重点：1.词汇:look out , no smoking , no swimming , keep quiet. 2. 句型: Look out for children. Look out for animals. Dont walk on the gras
2、s. 教学难点：能用 can，must 和 should 说说可以做和禁止做的事情。 教学方式：任务式教学 教学准备：多媒体课件 教学过程： Step 1. Lead-in（两种方式） 1. 播放交通事故短片 T: Hello, boys and girls. Before the class, I want to share a video with you. Attention, please. Tell me what do you learn from this video? S1：Safty is the first. S2:We should follow the signs. T
3、: Great! (活动目的：通过观看交通事故的短片报道，使同学们得出结论：识别交通标 识的重要性。并由交通标识为入口，导入本课内容。教师板书课题：Unit 8 Reading signs) 2. 复习导入 呈现五年级上册 Unit 12 中学过的禁令标识（Dont smoke!）和(Dont play with matches!)，鼓励学生用不同的句式来说说这两个标识的含义。 T: What are these? S1: Theyre fire signs. T: What does Sign 1 mean? S1: It means “Dont smoke!” S2: It means “
4、We mustnt smoke.” T: These signs tell us we mustnt do or cant do something. (活动目的：联系旧知，一方面起到巩固已有知识的作用，另一方面为将要学 习的知识打下基础) Step 2: Look and learn 1.教师用多媒体出示 Read and match 内容，要求学生自主完成。 （活动目的： 通过图文配对， 初步认识 Look and Learn 中六个标识所描述的含义。 ） 2.教师用多媒体出示 Look and Learn 中的六个标识。请学生仔细观察六个标 识有什么不同，并讨论如何将它们分成两大类。 T
5、: The signs on the lift tell us we must do these things. The signs on the right tell us we mustnt do these things. Look out for children. （当心孩子。 ） Look out for animals. （当心动物。 ） Keep quiet. （保持安静。 ） No smoking. （禁止吸烟。 ） No swimming. （禁止游泳。 ） Dont walk on the grass. （勿践踏草坪。 ） 3. 准确读出上述六个标识。可采用以下方式方法进
6、行。 原声跟读。播放原声，学生模仿跟读。 图文配对。板书六个标识内容，准备多张标识图片（至少 6 张） ，挑选学 生上讲台，将图片贴在正确的英文后面。回答正确的学生领读句子。 快速反应。选出一位小老师，小老师挑选标识图片，快速闪现图片内容， 学生用英文快速回答，并解释其描述的含义。回答迅速且正确的学生给以 掌声鼓励。 分组进行，两人一组。首先观察书中的六种标识，说一说都是什么意思。 然后读一读标识下面的英文表达。最后一人指标识，另一人说出其英文含 义。也可以一人说英文，另一人快速指出标识。 Step 3: 1. Talk and share （教师出示标识图片，帮助学生思考：在哪些公共场所可以
7、看到这些标识图片） T: Where can you see these signs? What does it say? S1: I can see this sign in the hospital/restaurant/school/library/cinema/park It saysIt means （活动目的: 看图说出相应的 sign， 并用简单的句子进行描述。 ） 2.More signs to learn （多媒体出示标识图片，让学生说说常见的一些标识，训练学生的语言表达） T: Do you know these signs? Where can you see them?
8、 S1: I can see this sign inIt saysIt means Step 4: Consolidation 1. Look and match (将标识和地点配对，并进行简单描述：This signs says I can see it in) 2. Read and tick（勾一勾，观察课本 52 页图片，回答问题。 ） 3. Think and choose（读问题，选择正确的标识。 ） 4. Think and answer（回答问题） Step5: Homework 1. Read and recite the phrases in “Look and lear
9、n”. 2. Finish the “Think and write” on page 53. The design on the blackboard Module 3 Things we do Unit 8 Reading signs Look out for children.（当心孩子。 ） =Watch the children. Look out for animals.（当心动物。 ） =Watch the animals. Keep quiet.（保持安静。 ） No smoking.（禁止吸烟。 ） =Dont smoke. No swimming.（禁止游泳。 ） =Dont swim. Dont walk on the grass. =Dont talk. （勿践踏草坪。 ） =We mustnt walk on the grass.
