陕旅版（三起）五年级下册Unit 1 How Are You Feeling Now -Part B-ppt课件-(含教案)--(编号：a687a).zip

1、 Unit 3 At the zoo a tall giraffe a short giraffe a thin monkey a fat monkey a small bear a big bear a big elephant a small elephant 看看谁最棒！ 看大象。 看猴子。 看看熊。 看长颈鹿 。 Look at the elephant . 看我。 Look at the monkey . Look at the beat. Look at the giraffe . Look at me . Look at +人/物。 Look at+人/物。 Key senten

2、ces; It is so+ 形容词。 Lets do. Be fat. Be fat.Be fat,fat,fat ! Be thin.Be thin.Be thin,thin ,thin ! Be tall. Be tall.Be tall,tall,tall! Be short.Be short. Be short,short ,short! 比 一比. 它很高。 它很胖。 它很瘦。 它很矮 It is tall. 真可爱。 Its short . It is thin. Its fat . Very cute. It is +形容词。 预习学案 长颈鹿 熊 猴子 animals： el

3、ephant giraffe bear monkey 大象 adj： 矮的 瘦的 高的fat short thin tall 胖的 It has a long nose. a long nose It has a short tail. It has a long nose. It has small eyes. It has big ears. Look at the elephant. What does it look like? Describe the elephant. It has a short tail. It has a long nose. It has small ey

4、es. It has big ears. Look at the elephant. What does it look like? Describe the elephant. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears. a short tail It has a short tail. It has and It has ,and It has two red eyes two long ears a short tail It has two long ears and two red eyes

5、. It has a short tail. two red eyes two long ears a short tail It has a short tail, two long ears and two red eyes. It has two small ears. It is cute. It has two big black eyes. It is black and white. It has a big white body. What is it? Look at the _ . It has a _ nose. elephant . long Lets talk. Lo

6、ok at the _. It has a long _neck_ . giraffe long Free talk. Look at that _. It has a fat _body_. bear 最近几年，一所动物园至少有13只动物做过手术，包括麋 鹿、梅花鹿等，其主要原因就是吃了游客乱扔的食品和塑料袋 ，造成消化不良。其中1只梅花鹿还因为误食游客扔的食品导致 死亡。 动物园工作人员介绍，一些游客扔香蕉皮等捉弄动物。更 为恶劣的是，部分游客故意把包着食品的塑料袋甩向动物，以 看动物急着吃食的样子为乐。这样捉弄动物，不仅对它们身体 造成极大危害，也影响它们正常的生活环境，还有可能造成动

7、物向游客发威的情况。 因此，该园向社会发出善待动物的呼吁，不要向动物乱扔 食品。 绿色圃中小学教育网http:/ 励志语： Animals are mans best friends. 动物是人类的好朋友。 情感目标： We should love animals,protect animals. Love me，love my dog 爱屋及乌 Care kill a cat. 忧虑愁死猫。 A cat has nine lives. 猫有九条命；吉人天相。 Every bird likes its own nest best. 鸟皆爱其巢，人皆爱其家。 。 Let sleeping dog

8、s lie. 勿惹事生非。 积累跷跷板！ (1)Listen to and read “Lets talk”. (2)Describe your pet to your parents. 【教学过程】 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）日常口语会话展示。 （2）教师播放 “Hide and Seek” 的歌曲录音，师生边唱边做动作。 （3）利用字母卡片复习 26 个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个 字母的发音做到准确到位。 2 呈现新课 (Presentation) （1）游戏：猜动物。 T: Listen to me, children. Guess wh

9、at it is. It has a long nose. It has two big ears and a short tail. Its gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。 S: It is an elephant. T: Yes. Good. It is an elephant. （2）在播放之前，教师说：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: Whats in it?/What are they? 教师快速展示系列动物图片：giraffe, elephant, monk

10、ey, mouse, rabbit, tiger。 学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。 （3）继续展示图片： An elephant and a mouse. 对比大象和老鼠。 T: What are they? They are an elephant and a mouse. Oh, Look! The elephant is very big. But the mouse is very small. 教师强调 big 和 small 。 此时，教师可播放动画课件, 将鼠标移到 elephant 的图案上，图案 elephant 的下面出现单词 big 。将鼠标移到 m

11、ouse 的图案上，图案 mouse 的下面出现单 词 small。用同样的方法学习 short 和 long。 注意：单词 small 中 l 的发音，教师提示学生舌头要上卷。 （4）完整播放动画, 学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读 单词。 （5）播放 Lets learn 部分的录音，手指单词跟读。 3 趣味操练 (Practice) （1）教师将 Lets learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形 式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。图：s-m-a-l-l small, etc. （2）Lets do 部分的内容。 a. 教师播放 Lets do

12、部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。 b. 教师使用 Lets do 部分的动作图卡，让学生看图说图卡上画的是什么动 物做的动作。 c. 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。 （3）游戏：耳语。 把学生分为 56 组，教师向每组的第一名学生耳语一个指令，如： Tall,tall,tall! Make yourself tall. 这名学生依次向组里的第二名学生耳 语这个指令。以此类推，直至最后一个学生。最后这名学生快步跑道讲台根据 指令做动作，谁又快又正确就为他们组赢一分。然后，每组的第一名学生站到 队尾。 4 课堂评价 (Assessment) 做活动手

13、册本单元 36 页的练习，方法和步骤同以前。 5 扩展性活动(Add-activities) 让学生说说有关动物类的单词，如：panda, kangaroo, duck, cat, dog, giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger 。 随后，让学生分小组将自己准备好的动物玩具拿出，形容动物。如：The giraffe is very tall. The elephant has a long nose. 还可以告诉学生， 颜色词也是在形容事物，鼓励学生将一种事物的样子和颜色都说说，如：The panda has two black eyes.