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部编版语文三年级上册-第二次月考达标检测卷(第三四单元)(有答案).doc

1、第二次月考达标检测卷(第三、四单元) 时间:90 分钟满分:100 分 第一部分:积累与运用(43 分) 1根据语境看拼音写词语。(5 分) 为了这次 l xng(),我和妈妈做了充分的 zhn bi(), 甚至连 hu chi()和 l zh()都带 上了。这样,即使遇到 bo fng y()而停电,我们也 不怕陷入黑暗了。 2易错下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。 (2 分) A蜷 缩(qn)一骨 碌(g)B萝卜 (bo)细嚼 慢咽(jio) C回应 (yng)差 不多(ch)D偶尔 ()窗明几 净(j) 3易错下列词语中,没有错别字的一项是()。(2 分) A离别因此吱吱呀呀

2、B做梦墙臂四通八达 C做声根本大吃一惊D飘亮几乎争先恐后 4易错关于查字典,下列说法正确的一项是()。(2 分) A“离”用部首查字法应先查部首“亠”,再查 9 画。 B“燃”用音序查字法应先查大写字母“R”,再查音节“rn”。 C知道一个字的字形,不知道它的读音和意思的时候,可以用 音序查字法。 D知道一个字的读音,不知道它怎么写,也不知道它的意思的 时候,可以用部首查字法。 5下列词语中,与“百发百中”构词方式不同的一项是()。(2 分) A多种多样B自言自语 C一五一十D应有尽有 6疑难以下分类不正确的一项是()。(2 分) A与声音有关的字:啪、呜、吸 B与吃的动作有关的字:吞、含、咽

3、 C与叫的动作有关的字:啼、喊、吼 D与草本植物有关的字:菊、茎、萝 7把下面句子中加点的词语换成另外一个词语,不改变句子原意。 (4 分) (1)阳光洒在身上,我感到很温暖 。() (2)五彩缤纷的野花把草地打扮 得更加美丽。() (3)眼看快迟到了,我赶快 向学校走去。() (4)动听的马头琴声在草原上随风飘荡 。() 8下列句子中,意思与其他三项不同的一项是()。(2 分) A童话是一座五彩缤纷的大花园。 B童话是一座五彩缤纷的大花园吗? C童话真是一座五彩缤纷的大花园呀! D难道童话不是一座五彩缤纷的大花园吗? 9下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。(2 分) A李叔叔笑着说:“

4、这叫含羞草。” B“它的叶片为什么一碰就合拢了呢?”我好奇地问。 C妈妈说,“这种植物真有趣呀!” D“它虽然很有趣,”叔叔笑着说,“但不能经常去碰它。” 10下列句子中,没有语病的一项是()。(2 分) A王小明首先第一个上台发言。 B他穿上棉靴和手套就出门了。 C五颜六色的红旗在风中飘扬。 D妈妈买回了许多水果,有苹果、梨、桃和菠萝。 11易错判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。 (4 分) (1)卖火柴的小女孩丑小鸭和灰姑娘都是安徒生笔下 的童话故事。() (2)牛肚子里一共有四个胃,前两个胃是贮藏食物的,后两个胃是 管消化的。() (3)“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉

5、前面。 ”这是一个比喻句。 () (4)总也倒不了的老屋中的老屋很热心,所以我猜除了小猫、 老母鸡、小蜘蛛,其他动物向老屋求助,老屋也会答应的。 () 12根据所学知识填空。(14 分) (1)老师告诉我们,油灯只有经常拨灯芯才会明亮,道理要经过辩 论才能更明了,这正是“_, _”。 (2)楼下的王阿姨不讲道理,总喜欢与人争吵,我想对她说:“有理 _,无理_。” (3)妈妈常常教育我和弟弟要团结,她说:“二人同心, _。” (4)元旦晚会上,我和明明、小芳合作编排的节目获得了成功,这 真是“_,_”呀! 第二部分阅读与欣赏(27 分) (一)有趣的蜗牛(8 分) 我们常用蜗牛爬行来形容速度慢。

6、其实,确切地说,蜗牛不是在 爬行,而是滑行的。凡是蜗牛经过的地方,都留有蜗牛分泌(m)的一 层黏(nin)液,这样,蜗牛即使在锋利的刀刃上爬,身体也不至于被 割破。蜗牛害怕阳光,因为阳光会把它的身体烤干。蜗牛大部分时间 缩在壳里睡觉,壳口还用一层黏液封闭起来。整个冬季蜗牛可以一连 睡上几个月。()蜗牛的嘴比针尖还要小,()牙齿可不少 它长着两万五千六百颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物呢!当然,这 些牙齿我们的肉眼是看不见的。如果我们把蜗牛放到一个纸盒里,那 它能用牙咬个洞逃走呢。它的眼睛长在触角的顶端,不过视力很弱, 好在它的嗅觉异常灵敏。 13以下关联词语,填入文中括号里最恰当的是()。(2

7、分) A因为所以B如果就 C虽然但是D不但而且 14蜗牛即使在锋利的刀刃上爬,身体也不至于被割破,原因是 ()。(2 分) A它爬行的速度慢B它的身体很柔软 C它有结实的壳D它会分泌一层黏液 15以下关于蜗牛的说法不正确的是()。(2 分) A蜗牛害怕阳光烤干它的身体 B蜗牛是世界上牙齿最多的动物 C蜗牛在冬季可以一连睡上好几个月 D蜗牛的视力很好 16 如果你是一只小蜗牛, 你会怎样介绍自己?(至少介绍两个特点)(2 分) _ _ _ (二)孤独的小老鼠(19 分) 有一只小老鼠,他非常机灵,又非常调皮。他最喜欢捉弄别人, 总会想出一些稀奇古怪的办法来,所以,大家都不愿意跟他一起玩。 小老鼠

8、觉得非常孤独。 有一次,小老鼠正坐在小屋里发呆。突然,他眼珠一转,想出了 一个“好”主意。他拿来了一张纸,在上面画了大花猫的脸,又把大花 猫的脸用剪刀剪下来,不一会儿,一个大花猫脸面具就做好了。小老 鼠在窗边望见鼠妹妹正在院子里玩皮球,心里想:哈哈,有了,我去 逗逗鼠妹妹! 小老鼠戴着大花猫脸面具,悄悄地走到鼠妹妹背后。鼠妹妹正玩 得专心,压根没有发现小老鼠,直到小老鼠走到面前时,她才发现。 一看是“大花猫”,鼠妹妹顿时吓得昏倒在地。小老鼠推鼠妹妹,她一 动也不动。这下小老鼠着急了,他立即抱起鼠妹妹向医院跑去。正当 他累得满头大汗时,鼠妈妈来找鼠妹妹了。小老鼠十分高兴,心想: 太好了,这回有帮

9、手了。可鼠妈妈一看见他,撒腿就跑。小老鼠赶紧 放下鼠妹妹,去追鼠妈妈,鼠妈妈早已跑得无影无踪了。这时,鼠妹 妹也醒了,她一看见小老鼠,马上也跑了。 小老鼠摘下面具,觉得更孤独了。 17小老鼠把()吓昏了。(2 分) A鼠妹妹B鼠姐姐C鼠弟弟D鼠妈妈 18()觉得更孤独了。(2 分) A鼠妈妈B小老鼠C鼠弟弟D鼠姐姐 19小老鼠看见鼠妹妹一动不动,就立即()。(2 分) A大声呼叫B用力拍鼠妹妹 C悄悄离开D抱鼠妹妹去医院 20小老鼠之所以非常孤独,是因为他()。(2 分) A非常机灵B很会想办法 C喜欢捉弄别人D心灵手巧 21“鼠妈妈早已跑得无影无踪了”是因为()。(2 分) A鼠妹妹昏倒了,

10、她得赶紧去找医生。 B她看到小老鼠累得满头大汗。 C鼠妈妈没有发现鼠妹妹,她去别处找了。 D戴着大花猫脸面具的小老鼠把她吓坏了。 22联系上下文,我知道了小老鼠的“好”主意是_。 (4 分) 23读完这篇短文,你想对小老鼠说些什么?(5 分) _ _ _ _ 第三部分表达与交流(30 分) 24“小老鼠摘下面具,觉得更孤独了。”同学们,发挥你们的想象, 把这个故事继续写下去吧!题目自拟。 第二次月考达标检测卷(第三、四单元) 第一部分:积累与运用 1旅行准备火柴蜡烛暴风雨 2B3A 4B点拨 这道题是对查字典的考查。A 项错在“再查 9 画”, “离”除去部首还剩8画; C项和D项错在查字典方

11、法的运用上, 当不知道一个字的读音时是无法用音序查字法的,同样,不知 道一个字怎么写,就没法确定其部首和剩余的笔画数,是不能 用部首查字法的。 5D 6A点拨 A 项中的“啪、呜”都是拟声词,与声音有关。“吸” 与声音无关。 7示例:(1)暖和(2)装扮(3)赶紧(4)飘扬 8B9C10D11(1)(2)(3)(4) 12(1) 灯不拨不亮理不辩不明 (2)走遍天下寸步难行 (3)其利断金 (4) 三个臭皮匠顶个诸葛亮 第二部分:阅读与欣赏 (一)13.C14D15D 16示例:大家好!我是一只小蜗牛,别看我的个头小,我可是 世界上牙齿最多的动物呢!我的视力不太好,可是我的嗅觉 很灵敏,可以帮助我寻找食物。 (二)17.A18B19D20C21D 22用纸做一个大花猫脸面具去吓唬别人 23示例:我想对小老鼠说:把自己的快乐建立在别人的痛苦之 上,是不道德的,你不会得到真正的快乐,别人也不会和你 交朋友了。 第三部分:表达与交流 24略。

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