1、活动二设计制作场景 1 -洋洋漫步动画 学习目标及能力要求： 1、学会选择适合的背景、角色和造型； 2、学会搭建舞台，添加角色和造型、导入造型； 3、设计角色动画流程、角色动作、细化流程 教学重难点： 1、重点：学会选择适合的背景、角色和造型 2、难点：学会搭建舞台，添加角色和造型、导入造型； 教学准备： 每人一台计算机，及电脑安装好 scfatch 软件。 第一课时 教学目标： 学会选择适合的背景、角色和造型； 故事导入： 1、设计洋洋漫步场景 展示图片，学生选择自己认为合适的图片来做故事的背景图片。 故事选择：根据故事情节确定本场景中出现的角色和造型。 2、搭建舞台，添加角色和造型 师演示
2、，讲解： 打开 scratch 软件，在角色列表区单击“舞台”。 在角色信息区，单击“多个背景”标签。 单击“导入”，弹出“导入背景”。 在“导入背景”中打开“outdoors”文件夹，选择“school2”图片，点“确定”。 导入背景后，点“”删除白色背景“背景 1”. 单击“编辑”弹出“绘画编辑区”。 单击“T”输入学校名称，并拖动文字位置。 单击“确定”。 3、学生练习，是个别辅导。 4、总结 第二课时 教学目标： 添加角色和造型。 教学过程： 复习导入 一、学生打开 scratch 软件制作背景。 二、演示，讲解： 添加角色 1 和造型 1、在角色列表区，右键单击不要的角色点击“删除”
3、。 2、单击“从文件夹选择新的角色”，弹出“新增角色”对话框。 3、打开配套资源中的相关文件夹，选择“yangyang01”图片，点击入确定，导入角 色。 4、使用工具栏“缩小角色”，调整角色大小。 5、生练习，师辅导。 倒入造型： 1、在脚本区单击“造型”标签。 2、单击“导入”。 3、在“倒入造型”对话框中，选择“洋洋 01、02、03、04、05”等造型的一张，单 击“确定”，倒入造型。重复这一操作一直到导入全部造型。 4、生练习，是辅导 5、总结 6、保存文件。 第三课时 教学目标、： 设计角色动画流程、角色动作、细化流程 教学过程： 一、复习导入 打开上节课作业。 二、演示、讲解： 设计角色动画 1、设计动画流程，完成流程图。 讲解“流程图”的意思。 师生一起做学习单。 2、分解角色走路动作。 讲解课文“小提示” 师生一起做学习单。 3、根据分解动作细化里程图。 讲解课文“小提示” 师生做学习单 根据流程图搭建脚本 演示，讲解： 1、根据流程图找到指令并拖到脚本区，搭建脚本。 2、根据设计，修改指令中的数据。 3、打你“绿旗”测试脚本观看效果。 4、生练习，师辅导。 运行测试脚本并保存作品。 三、总结
