1、活动二设计制作场景 1 -洋洋漫步动画 学习目标及能力要求: 1、学会选择适合的背景、角色和造型; 2、学会搭建舞台,添加角色和造型、导入造型; 3、设计角色动画流程、角色动作、细化流程 教学重难点: 1、重点:学会选择适合的背景、角色和造型 2、难点:学会搭建舞台,添加角色和造型、导入造型; 教学准备: 每人一台计算机,及电脑安装好 scfatch 软件。 第一课时 教学目标: 学会选择适合的背景、角色和造型; 故事导入: 1、设计洋洋漫步场景 展示图片,学生选择自己认为合适的图片来做故事的背景图片。 故事选择:根据故事情节确定本场景中出现的角色和造型。 2、搭建舞台,添加角色和造型 师演示
2、,讲解: 打开 scratch 软件,在角色列表区单击“舞台”。 在角色信息区,单击“多个背景”标签。 单击“导入”,弹出“导入背景”。 在“导入背景”中打开“outdoors”文件夹,选择“school2”图片,点“确定”。 导入背景后,点“”删除白色背景“背景 1”. 单击“编辑”弹出“绘画编辑区”。 单击“T”输入学校名称,并拖动文字位置。 单击“确定”。 3、学生练习,是个别辅导。 4、总结 第二课时 教学目标: 添加角色和造型。 教学过程: 复习导入 一、学生打开 scratch 软件制作背景。 二、演示,讲解: 添加角色 1 和造型 1、在角色列表区,右键单击不要的角色点击“删除”
3、。 2、单击“从文件夹选择新的角色”,弹出“新增角色”对话框。 3、打开配套资源中的相关文件夹,选择“yangyang01”图片,点击入确定,导入角 色。 4、使用工具栏“缩小角色”,调整角色大小。 5、生练习,师辅导。 倒入造型: 1、在脚本区单击“造型”标签。 2、单击“导入”。 3、在“倒入造型”对话框中,选择“洋洋 01、02、03、04、05”等造型的一张,单 击“确定”,倒入造型。重复这一操作一直到导入全部造型。 4、生练习,是辅导 5、总结 6、保存文件。 第三课时 教学目标、: 设计角色动画流程、角色动作、细化流程 教学过程: 一、复习导入 打开上节课作业。 二、演示、讲解: 设计角色动画 1、设计动画流程,完成流程图。 讲解“流程图”的意思。 师生一起做学习单。 2、分解角色走路动作。 讲解课文“小提示” 师生一起做学习单。 3、根据分解动作细化里程图。 讲解课文“小提示” 师生做学习单 根据流程图搭建脚本 演示,讲解: 1、根据流程图找到指令并拖到脚本区,搭建脚本。 2、根据设计,修改指令中的数据。 3、打你“绿旗”测试脚本观看效果。 4、生练习,师辅导。 运行测试脚本并保存作品。 三、总结